用α粒子轰击氮原子核.从而发现质子的科学家是A．卢瑟福B．居里夫妇C．贝克勒尔D．查德威克题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用α粒子轰击氮原子核，从而发现质子的科学家是

A．卢瑟福	B．居里夫妇
C．贝克勒尔	D．查德威克

卢瑟福的实验证实原子的核式模型并发现质子；居里夫妇发现天然放射现象并分离出镭；贝克勒尔发现天然放射现象；查德威克发现中子.

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是

A．

射线的穿透能力比

射线的穿透能力弱

B．结合能是由于核子结合成原子核而具有的能量

C．若质子、电子具有相同动能，则它们的物质波波长相等

D．普朗克认为振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是( )

A．

射线比

射线更容易使气体电离

B．核反应堆产生的能量来自轻核的聚变

C．卢瑟福通过原子核的人工转变发现了质子

D．太阳辐射的能量主要来源于太阳内部重核的裂变

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

模块3-5试题
（I）（4分）首先提示了原子具有复杂的结构，首先揭示了原子核具有复杂的结构。

A．电子的发现	B．质子的发现
C．中子的发现	D．天然放射现象的发现

（II）（8分）介子由两个夸克构成，而夸克之间的相互作用相当复杂。研究介子可通过用高能电子与其发生弹性碰撞来进行。由于碰撞过程难于分析，为掌握其主要内涵，人们假设了一种简化了的“分粒子”模型。其主要内容为：电子只和介子的某部分（比如其中一个夸克）做弹性碰撞。碰撞后的夸克再经过介子内的相互作用把能量和动量传给整个介子。“分粒子”模型可用下面的简化模型来阐述：一个电子质量为m₁，动能为E₀，与介子的一个夸克（质量为m₂）做弹性碰撞。介子里另一个夸克的质量为m₃，夸克间以一根无质量的弹簧相连。碰撞前夸克处于静止状态，弹簧处于自然长度。试求：
（1）夸克m₂与电子碰撞后所获得的动能
（2）介子作为一个整体所具有的以弹簧弹性势能形式代表的介子的最大内能。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

铀235的原子核符号通常写成

，则( )

A．铀235的原子核中有92个质子

B．铀235的原子核中有92个电子

C．铀235的原子核中有92个中子

D．铀235的原子核中有143个中子

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

关于同位素的下列说法中，正确的是( )

A．一种元素的几种同位素在元素周期表中的位置相同

B．一种元素的几种同位素的化学性质、物理性质都相同

C．同位素具有放射性

D．互称同位素的原子含有相同的质子数

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

有J、K、L三种原子核，已知J、K的核子数相同，K、L的质子数相同，试完成下列表格.

原子核	原子序数	质量数	质子数	中子数
J	9	18
K	Z	A
L	10	19

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

放射性同位素₆¹⁴C被考古学家称为“碳钟”，它可以用来断定古生物体死亡至今的年代.此项研究成果获得1960年诺贝尔化学奖.
（1）宇宙射线中高能量中子碰撞空气中的氮原子后，就会形成₆¹⁴C，写出它的核反应方程式.
（2）₆¹⁴C很不稳定，容易发生衰变，其半衰期为5730年，写出它发生衰变的方程.
（3）₆¹⁴C的生成和衰变通常是平衡的，即空气中生物活体的₆¹⁴C含量是不变的.当机体死亡后，机体内的₆¹⁴C含量将会不断减少.若测得一具古生物遗骸中₆¹⁴C含量只有活体中的12.5％，则这具遗骸死亡至今应有多少年？

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

下列说法正确的是（）

A．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子在永不停息地做无规则运动

B．光电效应现象说明光子是能量为

的实物粒子

C．玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象

D．卢瑟福根据粒子散射实验建立了原子的核式结构模型

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