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    12．图中关于各带电粒子所受洛伦兹力的方向、带电粒子的运动方向及磁场方向的描述，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 因带电粒子是带负电的，所以应用左手定则时，四指所指的方向与运动方向相反．应用左手定则可判断个选项的正误．

    解答 解：A、正电粒子的运动方向向右，由左手定则可确定，磁感线向里穿过掌心，洛伦兹力竖直向上，故A正确．
    B、负电粒子的运动方向向右，由左手定则可确定，磁感线向里穿过掌心，因四指所指的方向是电流方向（或正电荷的运动方向），则洛伦兹力竖直向下，故B错误．
    C、负电粒子的运动方向向上，由左手定则可确定，磁感线向外穿过掌心，因四指所指的方向是电流方向（或正电荷的运动方向），则洛伦兹力竖直向左，故C错误．
    D、负电粒子的运动方向向右，由左手定则可确定，磁感线向右穿过掌心，因四指所指的方向是电流方向（或正电荷的运动方向），则洛伦兹力竖直向外，故D正确．
    故选：AD．

    点评 在应用左手定则时，首先要判断运动的带电粒子所带的电性，若是正电，四指的方向与粒子运动方向一致，若是负电，四指所指的方向与粒子的运动方向相反．此处是非常容易出错的．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．用电阻箱、多用电表、开关和导线测一节干电池的电动势和内阻．

    （1）将图a的实物连接成可完成实验的电路；（2）完成以下步骤的相关内容：
    （i）将多用电表的选择开关旋转至直流电流100mA（选填“Ω×1”、“直流电压2.5V”、“直流电流100mA”）
    （ii）调节电阻箱，示数如图b所示，读得电阻值R1=12Ω
    （iii）合上开关，从多用表上读得数值为x1
    （iv）重复（ii）、（iii），收集多组R和x的数据…
    （3）某同学根据自己设计的实验以及收集到的数据，作出了如图c所示的R-$\frac{1}{x}$图线，并且已知图线的斜率大小为1.45，由此可知，干电池的电动势E═1.43V；图线纵轴截距的绝对值代表电流表与干电池的阻值之和．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，坐标系内有A、B两点，其中A点坐标为（6cm，0）B点坐标为（0，$\sqrt{3}$cm），坐标原点O处的电势为0，点A处的电势为8V，点B处的电势为4V，现有一带电粒子从坐标原点O处沿电势为0的等势线方向以速度v=4×103m/s射入电场，粒子运动时恰好通过B点，不计粒子所受重力，求：
    （1）图中C处（3cm，0）的电势；
    （2）匀强电场的强度大小；
    （3）带电粒子的比荷$\frac{q}{m}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，有一磁感强度B=9.1×10-4T的匀强磁场，C、D为垂直于磁场方向的同一平面内的两点，它们之间的距离L=0.05m，今有一电子在此磁场中运动，它经过C点的速度v的方向和磁场垂直，且与CD之间的夹角θ=30°．（电子的质量m=9.1×10-31kg，电荷量e=1.6×10-19C）
    （1）在原图中画出电子运动轨迹及在C点时所受的磁场力的方向
    （2）若此电子在运动过程中经过D点，则它的速度应是多大？
    （3）电子从C点到D点所用的时间是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“探究加速度与物体受力的关系”活动中，某小组同学设计了如图所示的实验：图中上下两层水平轨道表面可视为光滑，两完全相同的小车前端系上细线，细线跨过滑轮并分别挂上装有不同质量砝码的托盘，两小车尾部细线水平连到
    控制装置上．实验时控制装置可同时放开细线，使两小车同时开始运动，经过一段时间后，又能同时收紧细线，使两小车同时停止运动．
    （1）小组同学认为小车受到的合力的大小等于砝码和托盘的重力，为此需满足砝码和托盘的总量远小于小车的质量．
    （2）若测得小车1、2的位移分别为x1和x2，则小车1、2的加速度之比$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$
    （3）本实验需要的测量工具是刻度尺和天平（或弹簧秤）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．a、b两车在平直公路上沿同方向行驶，其v-t图象如图所示，在t=0时，b车在a车前方s0处，在t=t1时间内，a车的位移为s，则下列说法中正确的有（　　）
    A．若a、b在t1时刻相遇，则s0=s
    B．若a、b在$\frac{{t}_{1}}{2}$时刻相遇，则下次相遇时刻为2t1
    C．若a、b在$\frac{{t}_{1}}{2}$时刻相遇，则s0=$\frac{s}{2}$
    D．若a、b在t1时刻相遇，则下次相遇时刻为2t1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，用两根材料、粗细、长度完全相同的导线，绕成匝数分别为n1=50和n2=100的圆形闭合线圈A和B，两线圈平面与匀强磁场垂直．若磁感应强度随时间均匀变化，则（　　）
    A．A、B两线圈中的感应电流之比IA：IB为2：1
    B．A、B两线圈的电阻之比RA：RB为 1：2
    C．A、B两线圈中的感应电动势之比EA：EB为 1：1
    D．A、B两线圈中的电功率之比为1：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学想要研究某元件在不同电压下的电阻变化，实验室现备有如下器材：

    A．待测元件（额定电压2.5V，额定功率约为0.1W）
    B．电流表A1（量程0～50mA，内阻约为10Ω）
    C．电流表A2（量程0～0.6A，内阻约为0.5Ω）
    D．电压表V（量程0～3V，内阻约为10kΩ）
    E．滑动变阻器（阻值范围0～5Ω，允许最大电流1A）
    F．直流电源E（输出电压3V，内阻不计）
    G．开关S，导线若干
    （1）为提高实验的准确程度，电流表应选用A1（选填“A1”或“A2”）；
    （2）为尽量减小实验误差，电流表应采用外接法（选填“内”或“外”）；
    （3）某次实验中，电压表的指针指向图1中位置，则其读数为2.0V；
    （4）为使实验误差尽量减小，且操作方便，请用实线把图2中测量元件电阻的实物电路图补画完整．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．一平行板电容器，在与它相连接的电路如图所示，接通开关S，电源即给电容器充电，则（　　）
    A．保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板见的电场的电场强度减小
    B．保持S接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电量增大
    C．断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小
    D．断开S，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大

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