做“验证牛顿运动定律”的实验,主要的步骤有
A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上,取两个质量相等的小车,放在光滑的水平长木板上
B.打开夹子,让两个小车同时从静止开始运动,小车运动一段距离后,夹上夹子,让它们同时停下来,用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小
C.分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系,从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系
D.在小车的后端也分别系上细绳,用一只夹子夹住这两根细绳
E.在小车的前端分别系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘内分别放着数目不等的砝码,使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量.分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量.
上述实验步骤,正确的排列顺序是________.
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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2L |
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序号 | 垫高(cm) |
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1 | 6.00 | 0.437 | ||
2 | 5.50 | 0.398 | ||
3 | 5.00 | 0.364 | ||
4 | 4.50 | 0.330 | ||
5 | 4.00 | 0.289 | ||
6 | 3.50 | 0.253 | ||
7 | 3.00 | 0.217 |
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s |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、平衡摩擦力时,应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上; | B、连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行; | C、平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动; | D、小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车. |
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科目:高中物理 来源:人教版高三物理二轮复习专题训练11 题型:实验题
某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验:
【小题1】甲同学在物体所受合外力不变时,改变物体的质量,得到数据如下表所示?
实验次数 | 物体质量m(kg) | 物体的加速度a(m/s2) | 物体质量的倒数1/m(1/kg) |
1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
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