A.研究绕地球飞行的航天飞机; |
B.研究汽车后轮各点运动时的车轮 |
C.水平地面上放一只木箱,用力推它沿直线滑动,研究其运动情况的木箱 |
D.研究自转时的地球 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.研究汽车后轮的运动情况 |
B.研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船 |
C.邹凯在伦敦奥运会的单杠比赛中 |
D.表演精彩芭蕾舞的演员 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.砖可视为质点,路程和位移都是70m |
B.砖不可视为质点,路程和位移都是50m |
C.砖可视为质点,路程为70m,位移为50m |
D.砖不可视为质点,路程为50m,位移为70m |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.体操运动员在做单臂大回环,该运动员可以视为质点 |
B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点 |
C.研究地球的公转时,可以把地球看成质点 |
D.当物体沿直线朝一个方向运动时,位移就是路程 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.地球在金星太阳之间 |
B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点 |
C.以太阳为参考系.金星绕太阳一周位移不为零 |
D.以太阳为参考系.可以认为金星是运动 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.两船的路程相同,位移不相同 |
B.甲船的平均速度大 |
C.“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中,“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻 |
D.在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,所以引入这个概念没有多大意义 |
B.只有体积很小的物体才能看做质点 |
C.凡是轻小的物体,皆可看做质点 |
D.如果物体的形状和大小对研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.该海监船位移是480 km,路程356km |
B.该海监船位移是356 km,路程480 km |
C.该海监船在海上航行时,确定其位置时可以将该海监船看成质点 |
D.若知道此次航行时间可求出此次航行的近似平均速度 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.裁判员给花样滑冰的运动员打分时 |
B.研究运行中的人造地球卫星的轨迹时 |
C.研究运动中的砂轮上各点的运动时 |
D.沿斜面滑下的木块的运动情况 |
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