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【题目】牛顿说:“从事物的表象来论上帝,无疑是自然哲学分内的事。只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排,以及最终的原因,才对上帝有所认识。”这说明牛顿

A. 探究自然与上帝关系

B. 希望以科学来否定宗教神学

C. 尚未脱离神学的束缚

D. 验证了自然规律与上帝无关

【答案】C

【解析】

牛顿认为世界的造物主仍然是上帝,他只是找到了上帝创造世界的安排方法,说明牛顿尚未脱离神学的束缚,故C正确;材料表明通过科学研究发现上帝创造世界的安排方法,并非探究自然与上帝关系,排除A;牛顿认为世界的造物主仍然是上帝,说明牛顿并不否定宗教神学,B错误;牛顿认为自然规律是上帝的最聪明和最巧妙的安排,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】若实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是(

A. 根据实验数据画出图出v﹣t图,量出倾斜角α,由a=tanα,求出加速度

B. 根据任意两点的速度用加速度公式算出加速度

C. 根据实验数据正确画出v﹣t图,由图线上适当的两点对应的速度、时间,用加速度公式算出加速度

D. 依次算出通过连续两计数点的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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【题目】下列物理量中,属于矢量的是(

A. 加速度B. 质量C. 路程D. 时间

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一静止点电荷的电场中,任一点的电势φ与该点到点电荷的距离r的关系如图所示.电场中四个点a、b、cd的电场强度大小分别Ea、Eb、EcEd,点a到点电荷的距离ra与点a的电势φa已在图中用坐标(ra,φa)标出,其余类推.现将一带正电的试探电荷由a点依次经b、c点移动到d点,在相邻两点间移动的过程中,电场力所做的功分别为Wab、WbcWcd.下列选项正确的是(  )

A. Ea:Eb=4:1 B. Ec:Ed=2:1 C. Wab:Wbc=3:1 D. Wbc:Wcd=1:3

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【题目】关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是( )

A. 物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大

B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零

C. 某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零

D. 加速度很大时,运动物体的速度一定很大

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【题目】发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)。速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网,其原因是

A. 速度较小的球下降相同距离所用的时间较多

B. 速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少

C. 速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大

D. 速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图像如图所示,则下列对他的运动情况分析正确的是( )

A. 0~10s加速度的方向向下,10~15s加速度的方向向上

B. 0~10s10~15s内都在做加速度逐渐减小的变速运动

C. 0~10s内下落的距离大于100m

D. 10s~15s内下落的距离大于75m

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【题目】下列说法中正确的是(  )

A.体操运动员在做单臂大回环,可以视为质点

B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点

C. 研究地球的公转时,可以把地球看成质点

D.原子核很小,必须把它看成质点

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【题目】如图是一辆汽车做直线运动的s-t图像,对线段OAABBCCD所表示的运动,说法正确的是 ( )

A. CD段运动速度最大

B. AB段物体做匀速运动

C. CD段的运动方向与初始运动方向相反

D. 运动4h汽车的位移大小为60km

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