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在“探究验证”的实验一中,若绳长L,球1、2分别由偏角α和β静止释放,则在最低点碰撞前的速度大小分别为              。若碰撞后向同一方向运动最大偏角分别为α和β,则碰撞后两球的瞬时速度大小分别为                           

 

【答案】

[2gl(1-cosα)]1/2      [2gl(1-cosβ)]1/2     [2gl(1-cosα/)]1/2   、  [2gl(1-cosβ/)]1/2

【解析】对小球从最高点到碰撞前的最低点使用动能定理,整个过程只有重力做功,即可分别求出。

思路分析:利用机械能守恒定律或动能定理就可以计算出结果

试题点评:本题实质上考查学生对该实验的原理的考查,即,如何表示出碰撞前后的速度。

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

下列有关课本的实验描述中,正确的是
ACD
ACD
.(全选对得6分,选不全得3分)
A. 在“研究匀变速直线运动”的实验中,应该先接通电源,再释放小车
B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,标记拉力方向时,要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出
C.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,作出弹力和弹簧长度的关系图象也能求弹簧的劲度系数
D.在“探究动能定理”的实验中,需要平衡摩擦力
E.在“验证牛顿运动定律”的实验中,不需要平衡摩擦力
F.在“验证机械能守恒定律”的实验中,可以由公式v=gt求出打某点时纸带的速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?盐城一模)(1)如图所示的游标卡尺的读数为
1.090
1.090
cm.
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.在本实验中,下列说法正确的是
ABC
ABC

A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了
(3)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象,其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是
BC
BC

(4)如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D,某同学在每条纸带上取了连续的4个点,并用刻度尺测出了相邻两个点间距离.其中一条纸带是用重锤的自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,则该纸带是(所用交流电频率为50Hz,当地的重力加速度为9.791m/s2
D
D

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科目:高中物理 来源: 题型:

下面是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是(  )
A、在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向B、在“研究匀变速直线运动”实验中,需要平衡摩擦力C、在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体的质量D、在“验证力合成的平行四边形定则”实验中,一定要用两根弹簧秤E、在“探究动能定理”的实验中不需要直接求出合外力做的功F、在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小,应该换“×1”挡进行测量

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年安徽省安师大附中高三1月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

(6分)下面是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是(  )。

A.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向

B.在“研究匀变速直线运动”实验中,需要平衡摩擦力

C.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体的质量

D.在“验证力合成的平行四边形定则”实验中,一定要用两根弹簧秤

E.在“探究动能定理”的实验中不需要直接求出合外力做的功

F.在用欧姆表“10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小,应该换“1”挡进行测量    

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

下面是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是(  )。

A.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向

B.在“研究匀变速直线运动”实验中,需要平衡摩擦力

C.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体的质量

D.在“验证力合成的平行四边形定则”实验中,一定要用两根弹簧秤

E.在“探究动能定理”的实验中不需要直接求出合外力做的功

F.在用欧姆表“10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小,应该换“1”挡进行测量    

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