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    下面几个速度中表示平均速度的是       ，表示瞬时速度的是         。

    A．子弹出枪口的速度是800 m/s      

    B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是20 m/s

    C．火车通过广告牌的速度是72 km/h   

    D．人散步的速度约为1 m/s

     

    【答案】

    B C D ， A      

    【解析】平均速度对应的是一个过程或者一段时间间隔，瞬时速度对应的是某个位置时或者某个时刻，故BCD表示平均速度，A表示加速度

    思路分析：平均速度对应的是一个过程或者一段时间间隔，瞬时速度对应的是某个位置时或者某个时刻，

    试题点评：正确理解平均速度和瞬时速度的含义是做好本题的关键

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，两球同时落到地面．则这个实验
    B
    B

    A．只能说明上述实验中的第①条
    B．只能说明上述实验中的第②条
    C．不能说明上述实验中的任何一条
    D．能同时说明上述实验中的两条
    （2）在研究平抛运动的实验中，用一张印有方格的纸记录轨迹，并建立如图2所示的坐标．小方格的边长L=1.25cm．若小球在乎抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式v0=
    2
    		gl
    2
    		gl
     （用L、g表示），其值是
    0.7
    0.7
     m/s．
    （g取9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．
    （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确选项前面的字母填在横线上：
     
    ．
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．每次释放小球的位置必须不同
    C．每次必须由静止释放小球
    D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
    E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=
     
    （用L、g表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．
    （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：
    ace
    ace
    ．
    （a）通过调节使斜槽的末端保持水平
    （b）每次释放小球的位置必须不同
    （c）每次必须由静止释放小球
    （d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
    （e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    （f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=
    2
    		gL
    2
    		gL
    ；球过c点时的速率是
    		41gL
    2
    		41gL
    2
    （用L、g表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．
    （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：
    ACE
    ACE
    ．
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．每次释放小球的位置必须不同
    C．每次必须由静止释放小球
    D．记录小球位置用的凹槽每次必须严格地等距离下降
    E．．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=
    2
    g
    L
    2
    g
    L
    （用L、g表示）．
    （3）小球经过b点时其竖直分速度大小为vby=
    3
    2
    g
    L
    3
    2
    g
    L
    （用L、g表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1 ）如图，某同学用游标为20分度的卡尺测量一金属圆板的直径为
     
    cm．
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    （2）某同学在研究平抛运动的实验中，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示，O点不是抛出点，X轴沿水平方向，由图中所给的数据求：①小球平抛的初速度是
     
    m/s；②从抛出点到S点所经历的时间是
     
    s．g取10m/s2．
    （3 ）用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的“交流“和”直流”两种．重锤从高处由静止开始下落，拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量、分析，即可验证机械能守恒定律．
    精英家教网①下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流“上；
    C．先释放纸带，再接通电源打出一条纸带；
    D．测量纸带上某些点间的距离；
    E．根据测量的结果，分别计算重锤下落过程中减少的重力势能和增加的动能．
    其中操作不当的步骤是
     
    ．（填选项前对应的序号字母）
    ②正确操作后打出的纸带如图所示，根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出AC的距离为s1，CE的距离为s2，打点的频率为f，根据这些条件，打C点时重锤下落的速率vc=
     
    ．
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    ③实验中发现，重锤减小的重力势能大于重锤增加的动能，其主要原因是在重锤下落的过程中受到阻力作用，假设阻力大小不变，可以通过该实验装置测阻力的大小．若已知当地重力加速度为g，重锤的质量为m．试用这些物理量、打点的频率f和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落过程中受到的阻力大小F=
     
    ．

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