分析 下车碰撞前后要做匀速直线运动,所受合外力为零,因此实验要平衡摩擦力;
小车做匀速直线运动时,在相等时间内小车的位移相等,分析纸带,根据纸带分析答题.由纸带求解物体的速度,再由动量的表达式求解动量,从而明确动量是否守恒.
解答 解:①长木板右端下面垫放一小木片是为了平衡摩擦力,让重力沿斜面的分量平衡滑块与木板间的摩擦力;
②若使用电火花式打点计时器,为了打点清晰,应使两条纸带,从而在运动中能带动墨粉盘转动,使打点清晰;
②推动小车由静止开始运动,故小车有个加速过程,在碰撞前做匀速直线运动,即在相同的时间内通过的位移相同,故BC段为匀速运动的阶段,故选BC计算碰前的速度;
碰撞过程是一个变速运动的过程,而A和B碰后的共同运动时做匀速直线运动,故在相同的时间内通过相同的位移,故应选DE段来计算碰后共同的速度.
④碰前小车的速度为诶:vA=$\frac{BC}{t}$=$\frac{0.1050}{0.02×5}$=1.05m/s,
碰前的总动量为:P=mAvA=0.4×1.05=0.420kg•m/s;
碰后小车的共同速度为:v=$\frac{DE}{t}$=$\frac{0.0695}{0.02×5}$=0.695m/s,
碰后的动量为:P′=(mA+mB)v=(0.4+0.2)×0.695=0.417kg•m/s;
⑤比较碰撞前后的动量可知,在误差允许范围内,可以认为系统动量守恒;
故答案为:①平衡摩擦力;②2;③BC,DE;②0.420kg•m/s;0.417kg•m/s.⑤守恒
点评 本题考查了验证动量守恒定律实验,分析清楚小车运动过程,运用速度公式、动量计算公式即可正确解题,要掌握根据纸带求速度的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 点电荷可以与质点类比,都是一种理想化模型 | |
B. | 电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功均与路径无关 | |
C. | 磁感线可以与电场线类比,都是用假想的曲线形象描绘“场” | |
D. | 机械能守恒定律可以与能量守恒定律类比,都是在满足一定条件下所遵循的物理规律 |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省成都市等五校高一上学期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的位移(x)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )
A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动
B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C.0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远
D.0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表的示数为55V | |
B. | 该交流电的频率为100Hz | |
C. | 若将变阻器的滑片P向下滑动,则原线圈输入功率减小 | |
D. | 若将变阻器的滑片P向上滑动,则L1亮度不变、L2将变亮 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 核反应方程为${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
B. | 这是一个裂变反应 | |
C. | 核反应过程中的质量亏损△m=m3+m4-(m1+m2) | |
D. | 核反应过程中释放的核能△E=(m1+m2-m3-m4)c2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图甲为黄光产生的干涉条纹 | |
B. | 图甲为蓝光产生的干涉条纹 | |
C. | 从同一介质射向真空,图甲所示的光临界角大 | |
D. | 从同一介质以相同入射角射向真空,图甲所示的光折射角大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 保持气体的压强不变,改变其体积,可以实现其内能不变 | |
B. | 保持气体的压强不变,改变其温度,可以实现其内能不变 | |
C. | 若气体的温度逐渐升高,则其压强可以保持不变 | |
D. | 气体温度每升高1K所吸收的热量与气体经历的过程有关 | |
E. | 当气体体积逐渐增大时,气体的内能一定减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 轻绳与水平方向的夹角θ=30° | |
B. | 轻绳与水平方向的夹角θ=60° | |
C. | 滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为$\frac{{\sqrt{3}}}{4}$ | |
D. | 滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为$\frac{{\sqrt{3}}}{5}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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