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7.如图,一物体从某一高度自由落下,落在直立于地面上的轻弹簧上,在A点物体开始与弹簧接触,到B点时,物体的速度为零,然后被弹回.则下列说法中错误的是(  )
A.物体从A点下降到B的过程中,物体的机械能守恒
B.物体从A点下降到B的过程中,动能不断减小
C.物体从A下降到B以及由B上升到A的过程中,动能都是先增大,后减小
D.物体在B点时,所受合力一定向上

分析 分析除重力以外是否有其他力对物体做功,来判断物体的机械能是否守恒.根据物体所受的合力方向判断加速度的方向,根据速度方向与加速度方向的关系,判断其速度的变化,来分析动能的变化.找到物体的平衡位置,分析物体在B点的合力方向.

解答 解:A、在A下降到B的过程中,弹簧的弹力对物体做负功,由功能关系知,物体的机械能减少,故A错误.
B、物体从A点下降到B的过程中,开始重力大于弹簧的弹力,加速度方向向下,物体做加速运动,由于弹力在增大,则加速度在减小,当重力等于弹力时,速度达到最大,然后在运动的过程中,弹力大于重力,根据牛顿第二定律知,加速度方向向上,加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动,运动的过程中弹力增大,加速度增大,到达最低点,速度为零.故速度先增大后减小,则动能先增大,后减小.故B错误.
C、同理,在从B上升到A的过程中,开始时弹簧的弹力大于重力,加速度向上,物体向上运动,由于弹力减小,则加速度减小,但速度继续增大;弹力与重力相等时速度达最大,此后由于弹力小于重力,物体的速度开始减小,故速率先增大后减小,动能先增大,后减小,故C正确;
D、在AB之间某点,弹簧的弹力等于物体的重力,物体的速度最大,物体最低点B时,此时速度为零,弹簧压缩量最大,弹力大于重力,故此时合力一定向上;故D正确;
本题选错误的,故选:AB

点评 解决本题的关键知道加速度方向与合力方向相同,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.为验证“拉力做功与气体动能改变的关系”,某同学到实验室找到了以下器材:一端带有滑轮的长木板、电磁打点计时器、小车(质量为300g)、质量分别为10g、2g和50g的钩码、学生电源(有“直流”和“频率为50Hz的交流”两挡)、导线、开关、细线等.同学们进行如下操作:
A.用导线连接打点计时器、开关和学生电源“50Hz交流挡”,然后按图a所示组装实验装置
B.将质量为300g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车
C.选用50g的钩码挂在拉线上
D.释放小车,然后接通打点计时器的电源,打出一条纸带
E.在多次重复实验得到的纸带中,选出一条点迹清晰的纸带,如图b所示
F.进行数据采集与处理
G.实验完毕,整理复位实验器材

请同学们完成下列问题:
(1)该同学的操作过程哪步是明显错误的D(填相应的字母)
(2你认为该同学的操作过程中缺漏的环节是没有平衡摩擦力.
(3)该同学把纸带上打出的第一个点标为“0”,且认为打该点时小车的速度为零,其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画),如图b所示.该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离,并标在图b上.则在打计数点4时,小车的速度为0.58m/s;如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力,则在打计数点0到4的过程中,拉力对小车做的功为0.059J,小车的动能增量为0.050J.取重力加速度g=9.8m/s2,结果均保留两位有效数字)
(4)由(3)中数据发现,该同学并没有得到“拉力对消除做的功等于小车动能的增量”的结论,且对其它点(如2、3、5)点进行计算的结果与“4”计数点相似,你认为产生这种实验结果的主要原因有(写出一条即可)小车的质量不满足远大于钩码质量或没有平衡摩擦力.

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18.某同学进行“验证力的平行四边形定则“实验,试完成主要步骤:
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(2)用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到同一位置O,记下细绳的方向(如图丙中的Oc).如乙图所示,读得弹簧测力计的示数F=4.0N
(3)如丙图所示,按选定的标度作出了力的图示,请在图丙中:
a.按同样的标度作出力F的图示
b.按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F′
(4)关于该实验注意事项,下列说法中正确的是B
A.实验中所用的两根细绳越短越好
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D.人的动能先增加后减小,动能与势能之和先变大后减小

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