分析 (1)保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线;
(2)平抛运动在竖直方向上是匀变速运动,由BC和AB之间的距离差可以求出时间间隔,也就可以求出闪光频率;
在水平方向上是匀速直线运动,由ABC三点在水平方向上的位移,和两点之间的时间间隔,可以求得水平速度,也就是小球的初速度;
B点水平速度与初速度相等,再求出竖直方向的速度,求它们的合速度,就是B的速度.
解答 解:(1)A、为使小球抛出时的速度水平,应通过调节使斜槽的末端保持水平,故A正确;
B、为你保证小球做平抛运动的初速度相等,每次释放小球的位置必须相同,故B错误;
C、为保证小球做平抛运动的初速度相等,每次必须由静止释放小球,故C正确;
D、为防止小球改变运动轨迹,小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)接触,故D错误;
(2)在竖直方向:hBC-hAB=gT2,
代入数据解得:T=$\sqrt{\frac{{h}_{BC}-{h}_{AB}}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×0.05}{10}}$=0.1 s.
水平方向是匀速直线运动,
v0=$\frac{x}{T}$=$\frac{3L}{T}$=3$\sqrt{\frac{gL}{2}}$;
代入数据,解得:v0=3×$\sqrt{\frac{10×0.05}{2}}$m/s=1.5m/s
物体在B点时竖直方向的速度为vy:
hBC=vyt+$\frac{1}{2}$gt2;
带入数据得:
5×0.05=vy×0.1+$\frac{1}{2}$×10×0.12
解得:
vy=2m/s
故B点的速度为:
vB=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{1.{5}^{2}+{2}^{2}}$ m/s=2.5m/s
故选:(1)AC;(2)0.1;3$\sqrt{\frac{gL}{2}}$;1.5;2.5.
点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中,不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解;
本题不但考查了平抛运动的规律,还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律,对同学的知识要求比较高,是个考查学生能力的好题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | I1沿逆时针方向,I2沿顺时针方向 | |
B. | I2沿顺时针方向,I3沿顺时针方向 | |
C. | F1方向指向圆心,F2方向指向圆心 | |
D. | F2方向背离圆心向外,F3方向指向圆心 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果小球重力不计且带正电,小球可做匀速圆周运动 | |
B. | 如果小球重力不计且带负电,小球可做匀速圆周运动,但轨道只可能是水平的 | |
C. | 如果小球带正电且重力不可忽略,小球不可能做匀速圆周运动 | |
D. | 如果小球带正电且重力不可忽略,小球可绕Q做匀速圆周运动,但轨道只可能是水平的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A物体在B物体的前下方 | |
B. | A物体在B物体的后下方 | |
C. | A物体在B物体的正上方,两球间的距离保持不变 | |
D. | A物体在B物体的正下方,两球间的距离逐渐增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度大小不变,方向与初速度方向相同 | |
B. | 4s内通过的路程为4m,而位移为零 | |
C. | 质点始终向同一方向运动 | |
D. | 4s末物体离出发点最远 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com