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    (6分)如图所示电路，电动机的线圈电阻是1Ω，电动机工作时电压表的示数是12V，电池组的电动势是22V，内电阻是1Ω，电阻器R的阻值为4Ω。求：电动机输出的功率。

    20W

    解析试题分析：由E＝22V，电动机两端电压U1＝12 V可得
    R和电源内阻上分担电压为U2＝Ｅ－U1＝10 V，
    通过电动机的电流为I＝U2/(R+r)="2" A
    电动机输入功率P＝U1I＝12 V×2 A＝24 W，
    由P热＝I2RM＝4×1 W＝4 W，
    由P输出＝P－P热＝24 W－4 W＝20W
    考点：本题考查了非纯电阻电阻的电功率问题
    点评：对于非纯电阻电路中，电能一部分转化为电热，一部分电能转化为机械能，所以不能用计算电功率，应该使用计算

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示电路，A、B间电压恒为3.2V，3个电阻的阻值均为4Ω，电容器的电容为30μF，电流表为理想电流表，那么，电路稳定时电容器所带的电量、电流表的读数分别是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学用某种单色光做双缝干涉实验时，已知双缝间距离为d，双缝到毛玻璃屏间距离为L，实验时先移动测量头（如图A所示）上的手轮，把分划线对准靠近最左边的第1条明条纹中心（如图D所示），并记下游标卡尺的读数x1（如图B所示），然后转动手轮，把分划线向右边移动，直到对准第7条明条纹中心（如图E所示）并记下游标卡尺读数x7（如图C所示）．游标卡尺的读数x1=
     
    mm，游标卡尺读数x7=
     
    mm．计算实验中所用单色光波长的表达式为
     
    ．
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    （2）如图为“探究碰撞中的不变量”实验装置，滑块A、B静止在水平气垫导轨上，两滑块间紧压一轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动，轻弹簧掉落．现拍得闪光频率为10HZ的一组频闪照片．已知滑块A、B的质量分别为200g、300g．根据照片记录的信息可知，A、B离开弹簧后：
    ①A滑块动量大小为
     
    ；
    ②弹簧弹开后滑块AB的总动量为
     
    ；
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    （3）某兴趣小组的同学用一个柠檬做成水果电池．他们猜想此电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该电池的电动势和内电阻．实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录了电阻箱的阻值及对应的电流计示数，并算出电流的倒数值，将数据填在如下的表格中．
    ①利用图象法处理数据可以减小实验误差，请用恰当的作图方案，在给出的坐标纸上作出图象．
    ②利用你作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为
     
    V，若不计电流计的电阻，则该电池的内阻为
     
    Ω．
    电阻R
    （KΩ）    		 电流I
    （μΑ）    		 电流的倒数-
    1
    I
    （×10-3μA-1）
    10 80 12.50
    8.0 98 10.20
    6.0 122 8.20
    5.0 145 6.90
    3.0 225 4.44
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年福建省清流一中高二上学期第二次阶段考试物理试卷（带解析） 题型：计算题

    (6 分）如图所示的电路中，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω，电源内阻r＝5Ω，电压表可视 为 理想电表．当开关S闭合时，电压表的示数为10V.求：

    (1)电阻R2中的电流为多大？
    (2)路端电压为多大？
    (3)电源的电动势为多大？

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    科目：高中物理 来源：2015届江苏省沭阳县高二上期中调研测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （每空3分共6分）如图所示，是测电流表内电阻的电路图。实验时，先将滑动变阻器R1触头位置移至最右端,使其连入电路的电阻最大；然后闭合开关S­1 ，断开开关S2，移动触头位置，使电流表满偏，指针指在Ig刻度处；再闭合S2，改变电阻箱R0阻值,使电流表指针指在Ig/3刻度处，此时电阻箱阻值R0=10Ω，则电流表内阻Rg=    ，由于存在系统误差，测出的阻值和真实傎相比     （填“偏大、相等或偏小”）。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2013届福建省高二上学期第二次阶段考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    (6 分）如图所示的电路中，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω，电源内阻r＝5Ω，电压表可视 为 理想电表．当开关S闭合时，电压表的示数为10V.求：

    (1)电阻R2中的电流为多大？

    (2)路端电压为多大？

    (3)电源的电动势为多大？

     

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