练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    精英家教网如图所示，用M、N两个测力计通过细绳挂着一重物处于静止，此时α+β=90°，然后保持M的读数不变，当α的值由图示逐渐减小时，且使重物仍保持静止，可采用的方法是（　　）
    A、增大N的读数，减小β角B、减小N的读数，减小β角C、减小N的读数，增大β角D、增大N的读数，增大β角
    分析：当α的值由图示逐渐减小时，且使重物仍保持静止，两测力计对物体拉力的合力不变，根据平衡条件列式进行分析．
    解答：解：由题意，当α的值由图示逐渐减小时，且使重物仍保持静止，两测力计对物体拉力的合力不变，根据平衡条件得：
          FNcosβ+FMcosα=G
    G不变，可知应减小N的读数FN，减小β角，物体仍处于平衡状态，故B正确，ACD错误．
    故选：B
    点评：解决本题关键判断出物体的合力不变，根据平衡条件列式进行分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：名师伴读高中物理三年级上 题型：013

    在两个共点力合成的实验中，如图所示，用M、 N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时，然后保持M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可以采用的办法是

    [　　]

    A．增大N的读数，减小角
    B．减小N的读数，减小角
    C．减小N的读数，增大角
    D．增大N的读数，增大角

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：013

    在两个共点力合成的实验中，如图所示，用M、 N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时，然后保持M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可以采用的办法是

    [　　]

    A．增大N的读数，减小角
    B．减小N的读数，减小角
    C．减小N的读数，增大角
    D．增大N的读数，增大角

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试物理试题 题型：058

    在做“验证力的平行四边形定则”的实验时

    (1)

    如图所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α＋β＝90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数________，同时使β角________．(填“增大”或“减小”)

    (2)

    本实验采用的科学方法是________(填“理想实验法”或“等效替代法”)

    (3)

    如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示，其中错误的一个图是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在两个共占力合成的实验中，如图所示，用M、N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时。然后保持M的读数不变，当角由图中所示的值减小时，要使结点仍在E处，可采用的办法是         （    ）
           A．增大N的读数，减少角                  B．减小N的读数，减小角
           C．减小N的读数，增大角                  D．增大N的读数，增大角

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案