[题目]如图所示.在光滑水平桌面上有一质量为1Kg的木块A.A的左右两侧通过轻绳与轻弹簧测力计相连.弹簧测力计另一端都通过定滑轮.挂着两个质量均为钩码.滑轮摩擦不计.两钩码间用轻绳相连.系统处于静止状态用剪刀将右侧钩码间绳子剪断.在剪断的瞬间.下列说法正确的是 A. 左侧两钩码的加速度大小为.方向竖直向下B. 右侧上方钩码的加速度大小为.方向竖直题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，在光滑水平桌面上有一质量为1Kg的木块A，A的左右两侧通过轻绳与轻弹簧测力计相连，弹簧测力计另一端都通过定滑轮，挂着两个质量均为钩码，滑轮摩擦不计，两钩码间用轻绳相连，系统处于静止状态用剪刀将右侧钩码间绳子剪断，在剪断的瞬间，下列说法正确的是　　

A. 左侧两钩码的加速度大小为，方向竖直向下

B. 右侧上方钩码的加速度大小为，方向竖直向上

C. 物块A的加速度为零

D. 物块A的加速度大小为，方向水平向右

【答案】C

【解析】

突然剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间物体和钩码的受力情况，由牛顿第二定律求解加速度．

用剪刀将右侧钩码间绳子剪断的瞬间，弹簧弹力不变，右侧绳子拉力为零，所以左侧钩码受力平衡，加速度为零，右侧钩码只受重力，加速度为，方向竖直向上下，AB错误；开始时，A水平方向受力两个弹簧的弹力作用，受力平衡，剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，则A仍然受力平衡，加速度为零，C正确D错误．

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某小组设计了“用一把刻度尺测动摩擦因数”的实验方案。

(1)如图 1 所示，将一轻质弹簧放置在水平桌面上，左端固定，右端与一小滑块(可视为质点）接触而不粘连，弹簧处于原长时，滑块恰好处在桌面边缘；

(2)向左推滑块，使弹簧压缩至虚线位置后由静止释放，滑块离开桌面后落到水平地面上。测得桌面离地的高度为 h，滑块平拋过程中发生的水平位移为 s，已知重力加速度大小为 g，则滑块离开桌面时的速度__________； (用已知和测得物理量的符号表示）

(3)将弹簧和滑块在桌面上向左平移一定距离，然后同样固定弹簧左端，弹簧处于原长时，滑块位于 O 点，如图 2所示。向左推滑块,使弹簧压缩量与第一次相同。释放滑块，滑块在水平桌面上滑行一段后停在 A 点，测得 OA = x，则可知滑块与桌面间的动摩擦因数为______(用已知和测得物理量的符号表示)。