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2.下列说法正确的是(  )
A.布朗运动是指液体分子与悬浮在液体中的固体颗粒共同运动
B.理想气体压强取决于单位体积内分子数和分子的平均动能
C.做功和热传递在改变物体内能上是等效的,因此从结果上不能区分是哪种方式改变了物体的内能
D.分子间表现为引力时,距离越小,分子势能越大
E.热力学第二定律表明,所有涉及到热现象的物理过程都具有方向性

分析 布朗运动是指悬浮在液体中的固体颗粒运动,气体压强取决于单位体积内分子数和分子的平均动能,做功和热传递在改变物体内能上是等效的;分子之间的距离是平衡位置的距离时,分子势能最小;所有涉及到热现象的物理过程都具有方向性.

解答 解:A、布朗运动是指悬浮在液体中的固体颗粒运动,间接反映了液体分子的无规则运动,A错误;
B、气体压强取决于单位体积内分子数和分子的平均动能,B正确;
C、做功和热传递在改变物体内能上是等效的,因此从结果上不能区分是哪种方式改变了物体的内能,C正确;
D、分子间表现为引力时,距离越小,分子力做正功,分子势能减小,D错误;
E、热力学第二定律表明,所有涉及到热现象的物理过程都具有方向性.E正确;
故选:BCE

点评 该题考查布朗运动的实质,气体压强的微观解释,改变内能的方式、分子势能和热力学第二定律内容等,都是一些记忆性是知识点的内容,多加积累即可.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某课外兴趣小组用铜片和锌片插入苹果中,组成了一个苹果电池,并用“测定电动势和内电阻”的实验方法测定该苹果电池的电动势和内电阻.

(1)实验前,甲同学利用调好的多用电表欧姆“×100”档来粗测该苹果电池的内阻.测量结果如图甲所示.他这样做是否正确?若正确,请读出其内阻值;若不正确,请说明理由.不正确 水果电池为电源,欧姆表不能电源的内阻.
(2)乙同学设计好测量电路,选择合适的器材,得到苹果电池两端的电压U和流过它的电流I的几组数据,如下表所示.
数据序号123456
U/V0.850.810.750.680.620.54
I/mA0.140.180.240.320.360.48
①请根据第2组和第5组数据计算得到该苹果电池的电动势E=1.00V;内电阻r=1.06kΩ.(结果保留两位小数).
②除苹果电池、电压表、电流表、电键、导线若干外,可供选择的实验器材有:滑动变阻器R1(阻值0~10Ω);电阻箱R2(阻值0~9999.9Ω),该电路中可变电阻应选择R2(选填R1或R2
②请选择合适器材用铅笔划线代替导线将图乙中实物连接完整.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图,两方向相同的直线电流P、Q,若Ip>Iq,P、Q受到安培力大小分别 为F1和F2,则P和Q(  )
A.相互吸引.F1>F2B.相互排斥.F1>F2C.相互排斥.F1=F2D.相互吸引.F1=F2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.用直流电源(内阻不计)、电阻箱、单刀双掷开关、导线若干,在如图所示的电路上,完成测多用电表直流2.5V档内阻RV的实验.在不拆卸电路的情况下,完成相关操作:
①在使用多用电表前,发现指针不在左边“0”刻度线处,应先调整图中多用电表的A(选填“A”、“B”或“C“).
②将多用电表选择开关旋到直流2.5V档,把开关S打向b(填“a”或“b”),电表示数如图所示U1,断开开关S.
③适当调节电阻箱的阻值为R,把开关S打向a(选填“a”或“b”),读出并记录电表示数U2
④求得RV=$\frac{{U}_{2}R}{{U}_{1}-{U}_{2}}$(用以上测得的物理量U1、U2、R表示)
⑤若考虑电源内阻,用此法测得的RV偏大(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,M是小型理想变压器,原、副线圈匝数之比n1:n2=10:1,接线柱a、b接正弦交变电源,电压u=311sin 100πt(V).变压器右侧部分为火警系统原理图,其中R2为半导体热敏材料制成的传感器,其电阻随温度升高而减小;R1为定值电阻.下列说法正确的是(  )
A.电压表V1的示数为31.1V
B.变压器副线圈中电流的频率为25Hz
C.当R2所在处出现火警时,电压表V2的示数变小,电流表A的示数变大
D.当R2所在处出现火警时,变压器原线圈的输入功率变小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,一小球在一半径为R的竖直光滑圆轨道内运动,经过最低点A时受到轨道的弹力为F1,经过最高点B时受到轨道的弹力为F2,重力加速度为g,求小球在A点和B点的动能EK1和EK2及小球的质量m.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.某运动员参加百米赛跑,他采用蹲踞式起跑,在发令枪响后,左脚迅速蹬离起跑器,在向前加速的同时提升身体重心.如图所示,假设质量为m的运动员,在起跑时前进的距离S内,重心升高量为h,获得的速度为v,阻力做功为W,则在此过程中(  )
A.运动员的机械能增加了$\frac{1}{2}$mv2
B.运动员的机械能增加了$\frac{1}{2}$mv2+mgh
C.运动员的重力做功为W=mgh
D.运动员自身做功W=$\frac{1}{2}$mv2+mgh-W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,重力为G的某消防员静止在竖直的两墙壁之间,若消防员的腿长和墙壁之间的宽度之比为5:8,墙壁对每条腿的总作用力恰沿着人腿方向,则墙壁对每条腿的弹力大小为(  )
A.$\frac{2G}{3}$B.$\frac{3G}{4}$C.$\frac{4G}{5}$D.$\frac{5G}{6}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图甲是测量滑块与木板间动摩擦因数的装置,将木板水平固定在桌面上,利用一根压缩的轻质弹簧来弹开滑块.请完成下列实验操作与分析.

(1)烧断细线,滑块被弹簧弹出后通过光电门A,继续运动一段距离停止在B点.测出挡光片的宽度d,滑块通过光电门的时间△t,则滑块通过A点的速度v=$\frac{d}{△t}$;再用刻度尺测出AB之间的距离L.若重力加速度为g,则滑块与木板间动摩擦因数μ=$\frac{d^2}{{2gL△{t^2}}}$.(用d、△t、L、g表示)
(2)将木板换成光滑水平导轨.其它装置不变,来研究弹簧弹性势能与压缩量的关系.用滑块压缩弹簧,记录弹簧的压缩量x;释放滑块,记录滑块通过光电门的时间△t,算出滑块通过光电门的速度v.重复以上操作,得到v与x的关系如图乙所示,由图可知,v与x成正比关系.由上述实验可得结论:对同一根弹簧,弹性势能与弹簧的压缩量的平方成正比.

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