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【题目】如图所示,用细绳连接的两个小物体,跨过一光滑定滑轮放在倾角为的足够长的固定粗糙斜面上,两物体由静止开始释放,物体竖直下落且落地后不反弹。已知物体的质量分别为物体与斜面间的摩擦因数物体释放点距水平面的高度,取,求:

1物体下落的时间

2物体沿斜面向上运动的最大距离

【答案】12s26.25m

【解析】

(1)对物体A受力分析有:

对物体B:

联立解得:

B运动而言,竖直方向做初速度为零的匀加速直线运动,有:

解得:

(2)物体A落地后物体B减速上升的初速度:

对物体B

B运动的加速度为:

令物体上滑的最大距离为s,在A下落的过程中B上滑的距离h,则在A落地后B上滑的距离为s-h,由于B匀减速上滑,则据速度位移关系有

代入数据可解得

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1为“碰撞实验器”,它可以探究动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.

(1)实验中必须要求的条件是

A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差

B.斜槽轨道末端的切线必须水平

C.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同

D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止释放

(2)图1中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.本实验还需要完成的必要步骤是 (填选项前的符号).

A.用天平测量两个小球的质量m1、m2

B.测量抛出点距地面的高度H

C.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N

D.测量平抛射程OM、ON

(3)某次实验中得出的落点情况如图2所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示水平传送带AB两端点相距x=4m,以v0=2m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转.今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4g10m/s2.由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕.则小煤块从A运动到B的过程中(

A. 小煤块从A运动到B的时间是s

B. 小煤块从A运动到B的时间是2.25s

C. 划痕长度是4m

D. 划痕长度是0.5m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学为了研究物体下落过程的特点,设计了如下实验:将两本书从高楼楼顶放手让其落下,两本书下落过程中没有翻转和分离,由于受到空气阻力的影响,其图像如图所示,虚线在P点与速度图线相切,已知。由图可知

A.的平均速度等于

B.受到空气阻力等于

C.的压力等于

D.下落过程中的压力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有

A. 小球对斜劈的压力保持不变

B. 轻绳对小球的拉力先减小后增大

C. 竖直杆对小滑块的弹力先增大再减小

D. 对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

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【题目】理想变压器原线圈两端输入的交变电流电压如图所示,变压器原、副线圈的匝数比为51,如图乙所示,定值电阻R0 = 10ΩR为滑动变阻器,电表均为理想电表,则下列说法正确的是(

A.电压表的示数为44V

B.变压器输出电压频率为50Hz

C.当滑动变阻器滑片向下移动时,电压表的示数减小

D.改变滑动变阻器滑的阻值,可使电流表的最大示数达到0.88A

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【题目】如图所示,是一定质量的气体从状态A经状态BC到状态D图象,已知气体在状态C时的体积是6L,则:

(1)ABBCCD分属于什么变化(等温变化、等压变化、等容变化);

(2)求状态D时的体积VD

(3)求状态A时的气体体积VA

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【题目】如图甲所示,一对足够长的平行光滑轨道固定在水平面上,两轨道间距 l= 0.5m,左侧接一阻值 R的电阻。有一金属棒静止地放在轨道上,与两轨道垂直,金属棒及轨道的电阻皆可忽略不计,整个装置处于垂直轨道平面竖直向下的磁感应强度为1T的匀强磁场中。T=0 时,用一外力F 沿轨道方向拉金属棒,使金属棒以加速度 a =0.2 m/s2 做匀加速运动,外力F 与时间 t 的关系如图乙所示。

(1)求金属棒的质量 m

(2)当力F 达到某一值时,保持F 不再变化,金属棒继续运动3s,速度达到1.6m/s 且不再变化,测得在这 3s 内金属棒的位移 s=4.7 m,求这段时间内电阻R 消耗的电能。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为________________。甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为:________N/m、________N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填”)。

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