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    【题目】如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接,下极板接地,静电计所带电荷量很少,可被忽略。一带负电油滴被固定于电容器中的P点。现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离,下列说法中正确的是：

    A．平行板电容器的电容将变大

    B．静电计指针张角变小

    C．带电油滴的电势能将减少

    D．若先将上极板与电源正极的导线断开，再将下极板向下移动一小段距离，则带电油滴所受电场力变小

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离，导致极板间距增大，根据知，d增大，则电容减小，故A错误；静电计测量的是电容器两端的电势差，因为电容器始终与电源相连，则电势差不变，所以静电计指针张角不变，故B错误；电势差不变，d增大，则电场强度减小，P点与上极板的电势差减小，则P点的电势增大，因为该电荷为负电荷，则电势能减小，故C正确；若先将电容器上极板与电源正极的导线断开，则电荷量不变，d改变，根据，知电场强度不变，则油滴所受电场力不变，故D错误。

    练习册系列答案
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    （1）A与B在O点碰后瞬间各自的速度；

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    【题目】如图所示,小车板面上的物体质量为m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N．现沿水平向左的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到,此后以的加速度向左做匀加速直线运动。在此过程中,以下说法正确的是：

    A. 当小车加速度（向左）为时，物体不受摩擦力作用

    B. 小车以的加速度（向左）做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8N

    C. 物体受到的摩擦力先减小后增大，先向右后向左

    D. 物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”实验中，情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的F与中，____填（“F”或“”）一定与AO共线。

    （2）为了便于操作并能提高测量的精度，我们应注意的是

    A．固定橡皮筋时，应用图钉尖把橡皮筋钉在木板上

    B．用两个弹簧秤拉橡皮筋时，要尽量将两个弹簧秤拉伸到相同刻度

    C．标记同一细绳方向时，要用笔顺着细绳仔细地画出直线

    D．两次拉橡皮筋，要将橡皮筋和细绳的结点拉到相同位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在虚线宽度范围内，存在方向垂直纸面向外磁感应强度为B的匀强磁场，某种正离子以初速度v0垂直于左边界射入，离开右边界时偏转角度为θ。在该宽度范围内，若只存在竖直向下的匀强电场，该离子仍以原来的初速度穿过该区域，偏角角度仍为θ（不计离子的重力），则下列判断正确的是

    A．匀强电场的电场强度大小为

    B．匀强电场的电场强度大小为

    C．离子穿过电场和磁场的时间之比为

    D．离子穿过电场和磁场的时间之比为

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    【题目】在一些学校教室为了保证照明条件,采用智能照明系统,在自然光不足时接通电源启动日光灯,而在自然光充足时,自动关闭日光灯,其原理图如图所示。R为一光敏电阻,L为一带铁芯的螺线管,在螺线管上方有一用细弹簧系着的轻质衔铁,一端用铰链固定在墙上可以自由转动,另一端用一绝缘棒链接两动触头。有关这套智能照明系统工作原理描述正确的是(　　)

    A. 光照越强,光敏电阻阻值越大,衔铁被吸引下来

    B. 在光线不足时,光敏电阻阻值变大,衔铁被弹簧拉上去

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    D. 下面两接线柱应该和日光灯电路连接

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    【题目】霍尔元件能转换哪两个量(　　)

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    B. 把磁感应强度这个磁学量转换为电压这个电学量

    C. 把力转换为电压这个电学量

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    ①用天平测出两球质量分别m1、m2；

    ②用刻度尺测出两管口离地面的高度均为h；

    ③解除弹簧锁定弹出两球，记录两球在水平地面上的落点P、Q。

    回答下列问题：

    （1）要测定弹射装置在弹射时所具有的弹性势能，还需测量的物理量有______。（已知重力加速度g）

    A．弹簧的压缩量△x；

    B．两球落点P、Q到对应管口M、N的水平距离x1、x2；

    C．小球直径；

    D．两球从管口弹出到落地的时间t1、t2。

    （2）根据测量结果，可得弹性势能的表达式为EP＝____________。

    （3）由上述测得的物理量来表示，如果满足关系式____________，那么说明弹射过程中两小球组成的系统动量守恒。

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