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【题目】如图所示,质量的带电小球用绝缘细线悬挂于O点,处在水平向左的匀强电场中,电场范围足够大,场强E=500N/C,小球静止时细线与竖直方向的夹角=37°sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2,求:

(1)小球电荷量及带电性质;

(2)小球静止时细线中的拉力大小;

(3)某时刻将细线剪断,此后内小球的位移。

【答案】(1)负电,1.5×10-3C;(2)1.25N;(3)25m;

【解析】试题分析:(1)对小球受力分析,根据共点力平衡求出电场力的大小,结合电场强度的定义式求出小球的电荷量,根据电场力的方向得出小球的电性.(2)根据共点力平衡求出小球静止时细线的拉力大小.(3)剪断细线后,小球做初速度为零的匀加速直线运动,结合牛顿第二定律求出加速度,根据位移时间公式求出小球的位移.

(1)小球受重力、电场力F、细线拉力T作用处于静止状态,其受力分析图如下图所示

根据平衡知,电场力

在电场中:F=qE

,由小球受到电场力方向与场强方向相反,知小球带负电.

2)根据平衡得,细线拉力:

3剪断细线后,小球受重力和电场力作用,由静止做匀加速直线运动
小球所受合力

根据牛顿第二定律得

小球在2s内的位移

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,abcd是一个质量为m,边长为L的正方形金属线框。如从图示位置自由下落,在下落h后进人磁感应强度为B的磁场,恰好做匀速直线运动,该磁场的宽度也为L。在这个磁场的正下方3h+L处还有一个磁感应强度未知,但宽度也为L的磁场,金属线框abcd在穿过这个磁场时也恰好做匀速直线运动,那么下列说法正确的是( )

A. 未知磁场的磁感应强度是B/2

B. 未知磁场的磁感应强度是

C. 线框在穿过这两个磁场的过程中产生的电能为4mgL

D. 线框在穿过这两个磁场的过程中产生的电能为2mgL

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷分别用d、U、EQ表示.下列说法正确的是 ( )

A. 保持U不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半

B. 保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍

C. 保持d不变,将Q变为原来的两倍,则U变为原来的一半

D. 保持d不变,将Q变为原来的一半,则E变为原来的一半

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示 物体 A、 B 质量均为m,A 放在倾角为θ的固定粗糙斜面上,通过轻绳绕过定滑轮与物体B相连,A在沿斜面向下的恒定外力F 作用下沿斜面加速下滑,不计绳与滑轮间的摩擦;在A 加速下滑一段位移x 的过程中,下列说法正确的是

A. 物体 A 的重力势能减少mgx

B. 物体A B动能增量之和等于外力F和摩擦力做功之和

C. 绳子拉力对 B 做的功等于物体B 机械能的增量

D. 物体 A 与斜面因摩擦所产生的热量等于外力F 所做的功与物体A B 机械能增量之差

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车M的前端粘有橡皮泥,推动小车M使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车N相碰并粘合成一体,继续做匀速直线运动。他设计的装置如图甲所示。在小车M后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz,长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力。

(1)若已测得打点纸带如图乙所示,并测得各计数点间距(已标在图上)

A为运动的起点,则应选_________段来计算M碰前的速度。应选______段来计算MN碰后的共同速度(以上两空选填“AB”、“BC”、“CD”“DE”)。

(2)已测得小车M的质量m1=0.4 kg,小车N的质量为m2=0.2 kg,则碰前两小车的总动量为____  kg·m/s,碰后两小车的总动量为_______kg·m/s。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个“V”型玻璃管倒置于竖直平面内,并处于E=1×103V/m、方向竖直向下的匀强电场中,一个带负电的小球,重为G=1×10-3N,电量q=2×10-6C,从A点由静止开始运动,球与管壁的摩擦因数μ=0.5。已知管长AB=BC=2m,倾角a=37°,且管顶B处有一很短的光滑圆弧。

求:

1小球第一次运动到B时的速度多大?

2小球运动后,第一次速度为0的位置在何处?

3从开始运动到最后静止,小球通过的总路程是多少?(sin37°=0.6cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器其中光电门l更靠近小球释放点,小球释放器可使小球无初速释放、网兜实验时可用两光电门测量小球从光电门l运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h

l使用游标卡尺测量小球的直径如图2所示,则小球直径为 cm

2改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=

3根据实验数据作出﹣t图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】木块AB分别重50N60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在AB间的轻弹簧被压缩了2cm弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面上静止不动现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后(

A. 木块A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木块A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木块B所受摩擦力大小是9N

D. 木块B所受摩擦力大小是7N

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【题目】如图是探究加速度与力、质量的关系的实验装置。

(1)实验时以下有关操作正确的是_______

A.平衡摩擦力时,将砝码盘用细线通过定滑轮系在小车上

B.平衡摩擦力时,将纸带连接在小车上并穿过打点计时器

C.每次改变小车的质量时,都必须重新平衡摩擦力

D.实验时,应先接通电源,后放开小车

(2)实验中若想用砝码与盘的重力作为小车受到的合力,还必须满足砝码与盘的总质量m___小车

的质量M(远小于”,“远大于近似等于”)

(3)实验中所用的交流电源频率f=50Hz,右图是实验时在纸带上打出的部分点迹,在相邻的两个

计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。打点计时器在打C点时小车的速度大小为v=___ m/s,打点计时器在打出AE点的时间内,小车的加速度为a=____m/s2(计算结果均保留三位有效数字)

(4)某同学通过改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出 图线,发现当1/M较大时,图线发生弯曲。若想对实验方案进行修正,避免图线发生弯曲,他最合适的修正方案是___(填选项字母)

A.a关系图象

B. a关系图象

C. a关系图象

D. a关系图象

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