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12.物体做初速度为零的匀加速直线运动,前2s内的位移是8m,则(  )
A.物体的加速度是2m/s2B.物体前4s内的位移是32m
C.物体的加速度是4m/s2D.物体前4s内的位移是16m

分析 根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物体的加速度,结合位移时间公式求出物体在前4s内的位移.

解答 解:A、根据$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,物体的加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}=\frac{2×8}{4}m/{s}^{2}=4m/{s}^{2}$,故A错误,C正确.
B、物体在前4s内的位移$x′=\frac{1}{2}at{′}^{2}=\frac{1}{2}×4×16m=32m$,故B正确,D错误.
故选:BC.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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4.飞机在竖直平面内做半径为800m的匀速圆周运动,其速度是250m/s,飞行员质量为80kg,g取10m/s2.求:
(1)飞机在轨道最低点飞行员头朝上时,飞行员对座椅的压力大小和方向.
(2)飞机在轨道最高点飞机员头朝下时,飞行员对座椅的压力大小和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月1日18时59分在西昌卫星中心发射升空,沿地月转移轨道直奔月球,6日在距月球表面100km的近月点P处,第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道I绕月飞行.这次减速只有一次机会,如果“刹车”力度不够,卫星会飞出月球的引力范围,不被月球捕获,从而不能环绕月球运动.如果刹车力度过大,卫星就可能撞上月球,其后果同样不堪设想.之后卫星在P点又经过两次“刹车制动”,最后在距月球表面100km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动,整个过程的轨迹如图.下列说法中正确的(  )
A.实施第一次“刹车”的过程,将使“嫦娥二号”损失的动能转化为势能,转化过程中机械能守恒
B.第一次“刹车制动”如果不能减速到一定程度,月球对它的引力将会做负功
C.因经多次“刹车”,故卫星在轨道Ⅲ上运动的周期比在轨道I上长
D.卫星在轨道Ⅲ上运动到P点时的加速度小于沿轨道I运动到P点时的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.我国在轨运行的气象卫星有两类,一类是极地轨道卫星-风云1号,绕地球做匀速圆周运动的周期为12h,另一类是地球同步轨道卫星-风云2号,运行周期为24h.下列说法正确的是(  )
A.风云1号的线速度大于风云2号的线速度
B.风云1号的向心加速度小于风云2号的向心加速度
C.风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度
D.风云1号、风云2号相对地面均静止

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科目:高中物理 来源:2017届山东省滕州市高三10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一质点做匀加速直线运动时,速度变化时发生位移x1,紧接着速度变化同样的时发生位移x2,则该质点的加速度为( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,小球A、B带有同种电荷.现用指向墙面的水平推力F作用于小球B,两球分别静止在竖直墙和水平地面上,如图所示.如果将小球B向左推动少许,当两球重新达到平衡时,与原来的平衡状态相比较(  )
A.推力F将变大B.竖直墙面对小球A的弹力变大
C.地面对小球B的支持力不变D.两小球之间的距离变大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.从地面上竖直向上抛出一个物体A,同时在离地面某一高度有另一个物体B开始自由落下,两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v,不计空气阻力,则(  )
A.物体A上抛时的初速度和物体B落地时的速度大小相等,都是2v
B.物体A所能达到的高度恰好等于物体B下落时的高度
C.物体A和物体B在空中运动的时间相同
D.物体A和物体B在整个运动过程中的平均速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.物体沿一直线运动,速度图象如图所示,则下列说法中错误的是(  )
A.在第1s末物体的位移改变方向B.在第1s末物体的加速度改变方向
C.在第2s末物体的位移改变方向D.在第2s末物体的速度改变方向

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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三上学期第一次适应性考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

由胡可定律可知,在弹性限度内,弹簧的弹力F与形变量x成正比,其比例系数与弹簧的长度、横截面积及材料有关。我效研究性学习小组在探究某圆柱形细长钢丝的形变特点时,猜想该圆柱形细长钢丝也遵循类似的规律,为探究猜想是否正确,取样品进行实验探究。

经过同学们充分的讨论,不断完善实验方案,最后取得实验数据如下:

(1)由实验数据可知,钢丝受到的拉力与伸长量成正比关系,其比例系数()分别为kA=1.0×106N/m,kB=2.5×105N/m,kC= N/m,kD=1.1×105N/m,kE=5.0×105N/m.

(2)对比各样品的实验数据可知,其比例系数与钢丝长度的 (填“平方”或“平方的倒数”)成正比,与钢丝的横截面积成 (填“正比”或“反比”).

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