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8.如图所示,倾角为45°直角三角形劈水平放置,质量为m的光滑圆球放在劈的斜面上,被固定在劈上的直角挡板AOB挡住,静止时,圆球顶部与水平挡板OB接触但无弹力.某时刻三角形劈在外力作用下先向左加速一段时间,然后改做加速度大小为a的减速运动,重力加速度为g,面说法正确的是(  )
A.当球静止时,球对AO挡板的作用力FAO=$\sqrt{2}$mg
B.减速阶段,当a=g时球对AO挡板的作用力FAO=mg
C.减速阶段,当a>g时球对BO挡板的作用力FBO=m(a-g)
D.减速阶段,当a<g时球对BO挡板的作用力FBO=m(g-a)

分析 静止时,将重力进行分解,根据几何关系求解球对AO挡板的作用力;减速阶段,求出小球不受车厢的作用力加速度大小,然后根据牛顿第二定律分别讨论时a=g、a>g、a<g三种情况下球对板的作用力.

解答 解:A、静止时,将重力沿垂直斜面方向和垂直OA方向进行分解,根据几何关系可得球对AO挡板的作用力FAO=mg,故A错误;
B、减速阶段,设小球不受车厢的作用力,受力如图所示,

应满足:Nsinθ=ma,Ncosθ=mg,解得:a=gtan45°=g,所以当a=g时球对AO挡板的作用力FAO=0,故B错误;
C、减速阶段,当a>g时球对BO挡板的作用力,N′sinθ=ma,N′cosθ+FBO=mg,解得:FBO=m(a-g),故C正确;
D、减速阶段,当a<g时,球相对斜面有向下的运动趋势,所以OA对球产生作用力,球对BO挡板的作用力FBO=0,故D错误.
故选:C.

点评 本题主要是考查了牛顿第二定律的知识;利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.1801年,一位英国科学家首次在实验室里观察到了光的干涉现象,他是(  )
A.托马斯•杨B.泊松C.牛顿D.麦克斯韦

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.质量为1kg的物体从距地面1.8米高处落下,如果把整个过程看作是自由落体运动(g=10m/s2).求:
(1)整个下落过程中所用的时间t
(2)整个下落过程中重力冲量I的大小
(3)物体落地前瞬间的动量P的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,一个质量为0.18kg的垒球,以25m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01s.下列说法正确的是(  )
A.球棒对垒球的平均作用力大小为360N
B.球棒对垒球的平均作用力大小为1260N
C.球棒对垒球做的功为36J
D.球棒对垒球做的功为126J

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,在方向竖直向上、大小为E=1×106V/m的匀强电场中,固定一个穿有A、B两个小球(均视为质点)的光滑绝缘圆环,圆环在竖直平面内,圆心为O、半径为R=0.2m.A、B用一根绝缘轻杆相连,A带的电荷量为q=+7×10-7C,B不带电,质量分别为mA=0.01kg、mB=0.08kg.将两小球从圆环上的图示位置(A与圆心O等高,B在圆心O的正下方)由静止释放,两小球开始沿逆时针方向转动.重力加速度大小为g=10m/s2
(1)通过计算判断,小球A能否到达圆环的最高点C?
(2)求小球A的最大速度值.
(3)求小球A从图示位置逆时针转动的过程中,其电势能变化的最大值.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,绝缘细杆倾斜固定放置,小球M套在杆上课沿杆滑动,M通过绝缘轻质弹簧与固定的小球N相连,杆和弹簧处于同一竖直面内,现使M、N带电荷量不同的异种电荷,将M从位置A由静止释放,M运动到B点时弹簧与杆垂直且为原长,运动到C点时速度减为零,M在A、C两点时弹簧长度相同,下列说法正确的是(  )
A.M从A点滑到C点的过程,M和弹簧组成的系统的机械能守恒
B.M从A点滑到C点的过程中,M的重力势能减少量等于其克服摩擦力做的功
C.M从A点滑到B点的过程中,弹簧的弹力做正功,电场力做负功
D.M在A、C两点的电势能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”于2017年4月20日19时41分在海南文昌航天发射场发射升空.并于2017年4月22日12时33分与“天宫二号”成功在浩渺太空对接,之后经过发动机调整,组合体在393公里高空的轨道绕地球做匀速圆周运动.已知“天舟一号”的质量约为“天宫二号”质量的1.5倍,地球半径为R=6400km,结合以上信息,求(计算结果均保留两位小数)
(1)“天舟一号”与“天宫二号”在对接轨道处的重力加速度与地球表面重力加速度的比约为多少?
(2)“天舟一号”与“天宫二号”组合体运行速度大小与第一宇宙速度的比约为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某同学用如图甲所示装置,通过质量分别为m1、m2的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律,步骤如下:
①安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O;
②不放小球B,让小球A从斜槽上挡板处由静止滚下,并落在地面上;重复多次以确定小球落点位置;
③把小球B放在轨道水平槽末端,让小球A从挡板处由静止滚下,使它们碰撞:重复多次以确定碰撞后两小球的落点位置;
④用刻度尺分别测量三个落地点M、P、N离O点的距离,即线段的长度OM、OP、ON.
(1)关于上述实验操作,下列说法正确的是:BCD
A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差
B.斜槽轨道末端的切线必须水平
C.入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
D.小球A质量应大于小球B的质量

(2)确定小球落点位置的方法用尽可能小的圆将小球所有落点圈在里面,该圆的圆心位置即为落点平均位置;
(3)当所测物理量满足表达式m1OP=m1OM+m2ON(用题中所给符号表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律;
(4)完成上述实验后,另一位同学对上述装置进行了改造.如图乙所示,在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面,斜面的顶点与水平末端等高且无缝连接.使小球A仍从斜槽上挡板处由静止滚下,重复实验步骤②和③的操作,得到两球落在斜面上的落点M′、P′、N′.用刻度尺测量斜面顶点到M′、P′、N′三点的距离分别为l1、l2、l3.则验证两球碰撞过程中动能守恒的表达式为m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2$\sqrt{{l}_{3}}$(用所测物理量的字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,左侧的光滑斜面与右侧木板相连,把质量为m=l kg的滑块从斜面上高度h=0.1m处由静止释放,当右侧木板水平放置时,滑块在水平木板上滑行l=0.2m停止.欲使滑块从左侧斜面同一高度由静止下滑,并将右侧的木板向上转动一个锐角θ,形成斜面,使滑块在右侧木板上最远滑行0.l m,假设滑块由左侧斜面底端滑上右侧木板的瞬间速度大小不变.重力加速度g=10m/s2.求:θ的大小及滑块从冲上右侧木板到第一次返回最低点所用的时间.

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同步练习册答案