练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    9．绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜．在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时，a、b都不带电，如图所示，现使b带正电，则（　　）
    A．b将吸引a，吸住后不放开B．b立即把a排斥开
    C．a、b之间不发生相互作用D．b先吸引a，接触后又把a排斥开

    分析 带电物体能够吸引轻小物体，a与b接触后，a球与b球带上了同种电荷，相互排斥而分开．

    解答 解：带电物体能够吸引轻小物体，故b会将a球吸引过来，a与b接触后，带同种电荷而分开；
    故选：D．

    点评 本题关键是带电物体能够吸引轻小物体，接触后，带同种电荷，又因为带同种电荷而分开．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．一辆汽车在笔直的公路上以72km/h的速度行驶，司机看见红色交通信号灯便踩下制动器，此后汽车开始减速，设汽车做匀减速运动的加速度为5m/s2．
    （1）开始制动后6s时，汽车行驶了多少距离？
    （2）汽布行驶了30m用了多少时间？
    （3）停止前最后一秒汽车行驶了多少距离？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．在如图所示的电路中，闭合开关S后，L1、L2、L3三盏灯均能发光，电源电动势E恒定且内阻r不可忽略．现将滑动变阻器R的滑片稍向上滑动一些，三盏灯亮度的变化情况是（　　）
    A．L1变亮，L2和L3变暗B．L1和L3变亮，L2变暗
    C．L1和L3变暗，L2变亮D．L1和L2变暗，L3变亮

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，则下列关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（　　）
    A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度
    B．在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度
    C．在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期
    D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度等于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是某同学探究“加速度与力的关系”的实验装置，他在固定于桌面上的光滑导轨上安装了一个光电门传感器B，小车上固定一挡光片，已知挡光片的宽度为d，小车用细线绕过导轨左端的定滑轮与力传感器C相连，传感器下方悬挂钩码，每次小车都从A处由静止释放．（不计导轨及滑轮的摩擦）

    （1）实验时，将小车从A位置由静止释放，由光电门传感器测出挡光片通过光电门B的时间t，则小车通过光电门时的速度为$\frac{d}{t}$，若要得到小车的加速度，还需要测量的物理量是AB间的距离L．
    （2）下列不必要的实验要求是A．
    A、应使小车质量远大于钩码和力传感器的总质量
    B、应使A位置与光电门传感器间的距离适当大些
    C、应将力传感器和光电门传感器都通过数据采集器连接到计算机上
    D、应使细线与导轨平行
    （3）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和挡光片通过光电门的时间t，通过描点做出线性图象，研究小车的加速度与力的关系，处理数据时应作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F图象（选填“t2-F”、“$\frac{1}{t}$-F”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”），图象斜率k与挡光片的宽度d的关系为k∝$\frac{1}{{d}^{2}}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．2.5×10-3N的雨滴从高空由静止开始竖直落下（不计横向风的影响），设雨滴下 落过 程中受到的空气阻力F阻与下落速度的平方（v2）成正比，关系为F阻=kv2，其中k为常数，且k=1×10-4N•s2/m2．求：
    （1）该雨滴匀速下落时所受空气阻力的大小．
    （2）若雨滴匀速下落的距离为400m，则这个过程重力对雨滴做的功为多少J？
    （3）雨滴匀速下落时的速度为多少？
    （4）请在图中画出从开始下落到落地这一过程中雨滴的运动0速度随时间变化的图象．（描绘出大致情况即可）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．一块质量分布均匀的长方形木板，以中线为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样．为此，物理学习小组的同学分别采用了以下几种方法进行研究．
    方法一：把木板倾斜一定角度形成斜面，让一小木块从顶端由静止开始下滑到中线，用秒表测出时间为t1；再将小木块从中线由静止开始下滑到底端，测出时间为t2，发现t1＞t2．．则可判断小木块与木板间动摩擦因数较大的一侧是上侧．（选填“上侧”或“下侧”）
    方法二：把木板倾斜一定角度形成斜面，让一小木块从顶端由静止下滑到底端，用秒表测出时间为t3；把木板上、下两端颠倒放置，形成相同角度的斜面，再将小木块从顶端由静止下滑到底端，测出时间为t4，发现t3＜t4则可判断颠倒放置后小木块与木板间动摩擦因数较大的一侧是上侧．（选填“上侧”或“下侧”）
    方法一中测量时间差△t=t1-t2；方法二中测量时间差△t′=t4-t3；试比较△t＜△t′．（选填“＞”、“=”或“＜”）
    方法三：如图，把木板倾斜成一定角度形成斜面，拍摄小木块从上往下运动的频闪照片，部分数据如下：x1=10.76cm、x2=15.05cm、x3=25.96cm、x4=31.27cm
    则可判断小木块与木板间动摩擦因数较大的一侧是上侧．（选填“上侧”或“下侧”，）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F0，以此表示小车所受摩擦力的大小．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1．

    （1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车加速度a=0.16m/s2．（保留两位有效数字）
    （2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，记下小车加速运动时传感器的示数F2，获得多组数据，描绘小车加速度a与合力F（F=F2-F0）的关系图象，不计纸带与计时器间的摩擦，下列图象中正确的是B．

    （3）同一次实验中，小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2＜F1（选填“＜”、“=”或“＞”）．
    （4）关于该实验，下列说法中正确的是D．
    A．小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量
    B．实验中需要将长木板右端垫高
    C．实验中需要测出小车和传感器的总质量
    D．用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．2013年12月14日 晚上9点14分左右嫦娥三号月球探测器平稳降落在月球虹湾，并在4分钟后展开太阳能电池帆板．这是中国航天器第一次在地外天体成功软着陆，中国成为继美国、前苏联之后第三个实现月面软着陆的国家．太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件．某实验小组用测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性．所用的器材包括：太阳能电池，电源E，电流表A，电压表V，滑动变阻器R，开关S及导线若干．

    （1）为了达到上述目的，应选用图1中的哪个电路图甲（填“甲”或“乙”）；
    （2）该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图2的I-U图象．由图可知，当电压小于2.00V时，太阳能电池的电阻很大（填“很大”或“很小”）；当电压为2.80V时，太阳能电池的电阻约为1×103Ω．（保留一位有效数字）
    （3）该实验小组在另一实验中先用一强光照射太阳能电池，并用如图3电路调节滑动变阻器，通过测量得到该电池的U-I曲线a．再减小实验中光的强度，用一弱光重复实验，测得U-I曲线b，如图4．当滑动变阻器的电阻为某值时，若曲线a的路端电压为1.5V．则滑动变阻器的测量电阻为7.1×103Ω，曲线b上求外电路消耗的电功率为6.8×10-5W（计算结果保留两位有效数字）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案