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16.下列各组物理量中,全部为矢量的是(  )
A.位移、速度、速率B.速度、路程、时间
C.位移、加速度、速度D.加速度、路程、速率

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.

解答 解:A、位移和速度是矢量,速率是标量,故A错误;
B、速度是矢量,时间和路程是标量,故B错误;
C、位移、加速度、速度全是矢量,故C正确.
D、加速度是矢量,而路程和速率是标量,故D错误;
故选:C.

点评 本题是一个基础题目,就是看学生对矢量和标量的掌握.要知道矢量与标量的区别是矢量有方向,标量没有方向.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度.实验步骤如下:
A.按装置图安装好实验装置;
B.用游标卡尺测量小球的直径d;
C.用米尺测量悬线的长度l; 
D.让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3….当数到20时,停止计时,测得时间为t;
E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;
F.计算出每个悬线长度对应的t2;G.以t2为纵坐标、l为横坐标,作出t2-l图线.

结合上述实验,完成下列任务:
(1)该同学利用实验数据作出t2-l图线如图2所示,发现图线没有通过坐标原点.并从理论上分析了图线没有通过坐标原点的原因,他提出了四种可能原因,其中分析正确的是D
A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;
B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;
C.不应作t2-l图线,而应作t-l图线;
D.不应作t2-l图线,而应作t2-(l+$\frac{d}{2}$)图线.
(2)该同学并没有放弃实验,而是根据图线得到图线的方程t2=404.0l+1.72;并由此求出了当地的重力加速度.他这样做的理由是可以利用图线的B求重力加速度.
A.某点的坐标; B.图线的斜率; C.图线横轴的截距   D.图线纵轴的截距.
(3)重力加速度g=9.76m/s2.(取π2=9.86,结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某实验小组用伏安法测定一个待测电阻Rx的阻值(阻值粗测为190Ω),实验室提供如下器材:
电池组E:电动势3V,内阻不计
电流表A1:量程0~15mA,内阻约为100Ω
电流表A2:量程0~3mA,内阻为100Ω
变阻器R1:阻值范围0~20Ω,额定电流2A
电阻箱R2,阻值范围0~9999Ω,额定电流1A
电键S、导线若干
要求实验中尽可能准确地测量Rx的阻值,请回答下面问题:
(1)为了测量待测电阻两端的电压,可以将电流表A2与电阻箱串联,并将电阻箱阻值调到900Ω,这样可以改装成一个量程为3.0V的电压表.

(2)在图1方框中画出测量Rx阻值的完整电路图,并在图中标明器材代号.
(3)调节滑动变阻器R1,两表的示数如图2所示,可读出电流表A1的示数是9.5mA,电流表A2的示数是1.50mA,则精确得到待测电阻Rx的阻值是187.5Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为θ=30°,斜面底端固定有与斜面垂直的挡板,木板下端离挡板的距离为l,l=0.1m,上端放着一个小物块,木板和物块的质量均为m,相互间滑动摩擦力等于最大静摩擦力,且大小满足特定关系式:f=kmgsinθ,断开轻绳,木板和物块沿斜面下滑,假设木板足够长,与挡板发生碰撞时,时间极短,且原速率反弹,空气阻力不计,求:
(1)当k=$\frac{1}{3}$时,求:①木板第一次滑到档板处时的速度大小;
②木板第二次滑到挡板处时,物块对地的位移大小.
(2)当k=2时,求木板第二次滑到挡板处时,物块对地的作位移大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.一个质量为4kg的物体静止在足够大的光滑水平地面上.从t=0开始,物体受到一个大小和方向周期性变化的水平力F作用,力F的变化规律如图所示.则(  )
A.t=2s时物体沿负方向运动的位移最大
B.t=4s时物体运动的位移达最小值
C.每个周期内物体的速度变化为一定值
D.从t=0开始相邻的两个周期内物体的位移之差为一定值

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,有三个质量相等分别带正电、负电和不带电的小球,从平行板电场中的P点以相同的初速度垂直于电场方向进入电场,它们分别落到A、B、C三点,则可以断定(  )
A.落到A点的小球带正电,落到C点的小球带负电
B.三小球在电场中运动时间相等
C.三小球到达正极板的动能关系是EkA<EkB<EkC
D.三小球在电场中运动的加速度是aA>aB>aC

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.一平直的传送带以速率v=2m/s匀速运行,在A处把物体轻轻地放到传送带上,经过时间t=6s,物体到达B处.A、B相距L=10m,则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送带的运行速率,物体能较快的传送到B处.要让物体以最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍,则物体从A传送到B的时间又是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.在一段半径为R=6m的圆弧形水平弯道上,已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的μ=0.60倍,则汽车拐弯时的最大速度是6m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图一辆汽车行驶在半径为R=50m的水平弯道上,汽车质量m=103kg.汽车轮胎与干燥地面的动摩擦因数为μ1=0.7,与湿滑路面的动摩擦因数μ2=0.4.

问:(1)分别求出在两种不同的水平弯道路面中,要使汽车不打滑,速率最大值v1,v2为多少?
(2)若设计成外高内低的弯道路面,如图所示,要求以v0=7m/s的速率行驶的情况下,汽车恰好与路面无侧向摩擦力.求路面的倾角正切值tanθ.
(3)若在(2)中设计的外高内低的弯道上,汽车以v3=10m/s的速率转弯,试估算一下汽车与路面的侧向摩擦力为多大?(重力加速度g 取9.8m/s2,取最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当θ很小的时候,sinθ≈tanθ,cosθ≈1)

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同步练习册答案