分析 (1)根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出
(2)打点计时器的使用以及简单构造,小车应该从靠近打点计时器的位置处释放.实验中为了在纸带上打出更多的点,为了打点的稳定,具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车.
(3)了解打点计时器的工作原理,掌握用打点计时器的使用,并结合实验原理与实验操作,即可正确解答
解答 解:(1)A、位移利用刻度尺直接测量两点之间的距离就得了.故A正确;
B、根据打点计时器的特点可知相邻两点间的时间为0.02s,即可求得任意两点间时间,故B正确
C、速度的求解需要运用公式,故C错误;
D、加速度求解需要运用匀变速直线运动的公式,故D错误;
故选:AB.
(2)AB、在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器,以能在纸带上打出更多的点,有利于实验数据的处理和误差的减小,故A正确,故B错误;
C、实验中为了在纸带上打出更多的点,提高纸带的利用效率,具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车,故C正确;
D、电磁打点计时器应使用低压的交流电源,故D错误;
故选:AC
(3)根据打点计时器的工作原理可以知道,打点计时器使用的电源是交流电源,不能接直流电源;为了在纸带上打更多的点,提高纸带的利用率,实验开始时应该让小车靠近打点计时器;.
故答案为:(1)AB;(2)AC;(3)使用的是直流电源,小车与打点计时器的距离太远了
点评 本题比较简单,考查了基本仪器的使用和基础实验的操作细节,对于基础知识,平时训练不可忽略,要在练习中不断加强.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在0~1s内,物体做曲线运动 | |
B. | 在1~3s内,物体的加速度方向向左,大小为4m/s2 | |
C. | 在1~2s内,物体向左运动,且速度大小在减小 | |
D. | 在3s末,物体处于出发点右方 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸长量x(10-2 m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将k1断开 | B. | 将k2掷在b | C. | 将k2掷在c | D. | 将k3断开 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F | B. | 2F | C. | 4F | D. | 8F |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “嫦娥三号”绕月球做椭圆运动,是以地球为参考系来描述的 | |
B. | 在观测“嫦娥三号”绕月运行周期时可将其看成质点 | |
C. | 8天是时刻,21时11分是时间 | |
D. | 西经19.51度、北纬44.12度表示位置 |
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