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    1．在光滑地面上有一小车，车上站一人，车质量为200kg，人的质量为50kg，人用200N水平力向右拉车，如图所示，人与车保持相对静止，则（　　）
    A．车对地保持静止B．车得到0.4m/s2的向右加速度
    C．车得到0.8m/s2的向右加速度D．车得到1m/s2的向右加速度

    分析 人与车保持相对静止，两者加速度相同，用整体法求出人和车共同的加速度．

    解答 解：设人与车的加速度为a．以人与车整体为研究对象，根据牛顿第二定律得：
      （M+m）a=0
    解得 a=0
    所以人与车对地保持静止．故A正确，BCD错误．
    故选：A

    点评 遇到连接体问题要灵活运用整体法与隔离法，本题分析受力情况时，要注意人和车间的拉力是内力，运用整体法时不分析内力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，竖直光滑杆固定不动，弹簧下端固定，将滑块向下压缩弹簧至离地高度h=0.1m处，滑块与弹簧不拴接，现由静止释放滑块，通过传感器测量到滑块的速度和离地高度h，并作出其E k-h图象，其中高度从0.2m上升到0.35m范围内图象为直线，其余部分为曲线，以地面为零势能面，g取10m/s 2，由图象可知（　　）
    A．小滑块上升过程机械能守恒
    B．小滑块的质量为0.2kg
    C．弹簧最大弹性势能为0.5J
    D．小滑块的重力势能与弹簧的弹性势能总和最小为0.4J

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．在如下图所示装置中，轻质滑轮悬挂在绳间，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离为2L，且远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，现让两物体自由上下振动，当A点距离天花板为L时，物体m1的速度最大，则$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$为（　　）
    A．2B．$\sqrt{2}$C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．一带电粒子（重力不计）在匀强磁场中运动轨迹如图所示，中央是一簿绝缘板，粒子在穿过绝缘板时有动能损失，由图可知（　　）
    A．粒子的运动方向是abcde
    B．粒子带负电
    C．粒子的运动方向是edcba
    D．粒子在下半周期比上半周期所用时间长

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，粗糙水平面AC与光滑的竖直半圆形孤在C点相接，导轨半径R=0.1m．一小球M放在离C点距离设为x的水平轨道B点处于静止状态，在B点的左侧完全相同的小球N以一定的速度向右运动，与放在B点的小球M碰后粘在一起并冲上半圆轨道．两小球完成半个圆周运动到达D点后飞出后落在水平地面上，落点到C点的距离设为d．若d与x的值满足函数关系d2=-0.16x+0.48．取g=10m/s2求：

    （1）碰前小球N的速度和小球与水平地面间的动摩擦因数；
    （2）碰后如果让两小球能够进入半圆轨道并且在沿轨道运动过程中不会脱离半圆轨道，求x的取值范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中，提出了如图所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验．

    （1）组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是甲，理由是采用乙图实验时，由于小车与斜面间存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒，故乙图不能用于验证机械能守恒．
    （2）若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图丙所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02s，请根据纸带计算出B点的速度大小为1.37m/s．（结果保留三位有效数字）
    （3）该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度，作出v2-h图线如图戊所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g=9.7m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （4）采用甲方案时得到的一条纸带如图丁所示，现选取N点来验证机械能守恒定律．下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度，其中正确的是CD
    A．vN=gnT    B．vN=g（n-1）T       C．vN=$\frac{{s}_{n}+{s}_{n+1}}{2T}$      D．vN=$\frac{{d}_{n+1}-{d}_{n-1}}{2T}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列各图中画出的电流方向与磁感线方向正确的是（　　）
    A．
        通电直导线    		B．
             通电线圈    		C．
           通电螺线管    		D．
          蹄形电磁铁

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律．
    （1）如图甲，某同学先用螺旋测微器测量小球的直径d，读数为9.270mm．
    （2）接着他用如图乙所示的弹射装置将小球竖直上抛出，利用光电门A、B先后测得小球通过光电门A、B的时间分别为△t1、△t2，用刻度尺测出光电门A、B间的高度差为h，已知当地重力加速度为g，则只需验证等式$\frac{{d}^{2}}{△{t}_{1}^{2}}-\frac{{d}^{2}}{△{t}_{2}^{2}}$=2gh（用题中给出的物理量符号表示）在误差允许范围内成立，就说明小球竖直上抛过程中机械能守恒．（3）由于存在空气阻力，实验中发现，小球上升过程中减少的动能总大于（填“小于”、“大于”或“等于”）小球增加的重力势能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则（　　）
    A．小球一直做减速运动
    B．小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大
    C．小球一直处于超重状态
    D．小球处于先超重后失重状态

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