分析 用极限法把F推向两个极端来分析:当F较小(趋近于0)时,由于μ<tanθ,因此物块将沿斜面加速下滑;若F较大(足够大)时,物块将相对斜面向上滑,因此F不能太小,也不能太大,根据牛顿第二定律,运用整体隔离法求出F的取值范围.
解答 解:(1)设物块处于相对斜面向下滑动的临界状态时的推力为F1,此时物块的受力如左图所示.
对物块分析,在水平方向有
FNsin θ-μFNcos θ=ma1
竖直方向有
Ncos θ+μNsin θ-mg=0
对整体有 F1=(M+m)a1
代入数值得 a1=4.8 m/s2,F1=14.3 N
(2)设物块处于相对斜面向上滑动的临界状态时的推力为F2,
对物块分析,在水平方向有
N′sinθ+μN′cos θ=ma2,
竖直方向有 N′cos θ-μN′sin θ-mg=0,
对整体有 F2=(M+m)a2
代入数值得 a2=11.2 m/s2,F2=33.5N
综上所述可知推力F的取值范围为:14.3N≤F≤33.5 N
答:F的取值范围为14.3N≤F≤33.5N.
点评 解决本题的关键能够正确地受力分析,抓住临界状态,运用牛顿第二定律进行求解,注意整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{{a}^{3}}$:$\sqrt{b}$ | B. | $\sqrt{a}$:$\sqrt{{b}^{3}}$ | C. | $\sqrt{b}$:$\sqrt{{a}^{3}}$ | D. | $\sqrt{{b}^{3}}$:$\sqrt{a}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若电压表的示数为6V,则输入电压的峰值为60V | |
B. | 电流表A的示数为流经电阻R的电流 | |
C. | 若输入电压U=100V,则电容器C的耐压值至少为10V | |
D. | 若输入电压的峰值保持不变,将其频率变大,则变压器的输入功率也将增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在电路(a)中,断开S,A将渐渐变暗 | |
B. | 在电路(a)中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗 | |
C. | 在电路(b)中,断开S,A将渐渐变暗 | |
D. | 在电路(b)中,断开S,A将立刻熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向心力大小一定相同 | B. | 运动线速度大小相同 | ||
C. | 运动角速度大小相同 | D. | 向心加速度大小相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 球A的线速度大于球B的线速度 | |
B. | 球A的角速度大于球B的角速度 | |
C. | 球A的向心加速度小于球B的向心加速度 | |
D. | 球A对碗壁的压力等于球B对碗壁的压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 桌面受到的压力是由书的重力而产生的 | |
B. | 书对桌面的压力是由桌面的形变而产成的 | |
C. | 书对桌面的压力方向与书的形变方向相同 | |
D. | 桌面对书的支持力方向与桌面的形变方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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