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    20．以下说法错误的是（　　）
    A．法拉第研究电磁感应现象，总结出了电磁感应定律
    B．开普勒认为对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积
    C．伽利略通过“理想斜面实验”，科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”
    D．卡文迪许利用卡文迪许扭秤实验装置首次测出了静电力常量

    分析 本题根据法拉第、开普勒、伽利略、卡文迪许等物理学家的成就解题．

    解答 解：A、法拉第研究电磁感应现象，经过10年的研究，总结出了电磁感应定律，故A正确．
    B、根据开普勒第二定律，知对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积．故B正确．
    C、伽利略通过“理想斜面实验”，科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”，故C正确．
    D、卡文迪许利用卡文迪许扭秤实验装置首次测出了引力常量G，而不是静电力常量k，故D错误．
    本题选错误的，故选：D．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．物体做匀速圆周运动的周期与地球自转周期相等
    C．物体做匀速圆周运动的加速度等于重力加速度
    D．物体对地面压力的方向与万有引力的方向总是相同

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    11．如图所示，一轻弹簧固定于地面上，上面依次放置两木块A、B，用一力F竖直向下作用在物体B上，撤去力F后，弹簧恰能恢复原长，有关上升过程中机械能的说法正确的是（　　）
    A．此过程中A、B组成的系统机械能守恒
    B．此过程中弹簧对A物体做的功等于A物体机械能的增加量
    C．此过程中弹簧释放的弹性势能等于A、B两物体的机械能增加量
    D．此过程中B的机械能一直在增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是（　　）
    A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
    B．伽利略斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律
    C．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系．最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这是物理学中常用的控制变量的研究方法
    D．在公式I=$\frac{U}{R}$电压U和电流I具有因果关系、公式E=n$\frac{△Φ}{△t}$中△Φ和E具有因果关系，同理在a=$\frac{△V}{△t}$中△V和a具有因果关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，有一条沿顺时针方向匀速传送的传送带，恒定速度v=4m/s，传送带与水平面的夹角θ=37°，现将质量m=1kg的小物块轻放在其底端（小物块可视作质点），与此同时，给小物块沿传送带方向向上的恒力F=8N，经过一段时间，小物块上到了离地面高为h=2.4m的平台上．已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）问：
    （1）物块从传送带底端运动到平台上所用的时间？
    （2）若在物块与传送带达到相同速度时，立即撤去恒力F，计算小物块还需经过多少时间离开传送带以及离开时的速度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图（a）所示，AB是某电场中的一条电场线，若有一电子以某一初速度且仅在电场力的作用下，沿AB由点A运动到点B，所经位置的电势随距A点的距离变化的规律如图（b）所示．以下说法正确的是（　　）
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    C．A、B两点的电势φA＞φBD．电子在A、B两点的电势能EpA＜EpB

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    ①A、B两球与C球相碰前的共同速度多大？
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    （2）转盘的角速度为ω1=$\sqrt{\frac{3kg}{2r}}$时，绳中的张力T2；
    （3）要将绳拉断，转盘的最小转速ωmin．

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