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    一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成30°角．已知B球的质量为3 kg，求：

    （1）细绳对B球的拉力大小；

    （2）A球的质量．（g取10 m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高三下学期期初考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，不带电的物体A与带电体B叠放在一起静止在空中，带电体C固定在绝缘地面上不动。现将物体A移走，物体B从静止经过时间t达到最大速度。已知三个物体均可以看做质点，A与B的质量分别为0.35kg、0.28kg，B.C的电量分别为，且保持不变，静电力常量，，不计空气阻力。求初始时BC间的距离L及在时间t内系统电势能的变化量

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西上高县二中高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于欧姆表，下列说法正确的是（ ）

    A.欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的

    B.由于电流和电阻成反比，所以刻度盘上的刻度是均匀的

    C.使用欧姆表时，指针偏转越大，读数越准确

    D.当换用不同倍率的欧姆档去测量电阻时，可不必再进行电阻调零

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖省高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是某物体做直线运动的图像，由图像可得到的正确结果是（ ）

    A.时物体的加速度大小为

    B.时物体的加速度大小为

    C.第内物体的位移为

    D.物体在加速过程的位移比减速过程的位移小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南南阳一中高一下学期开学考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    在验证共点力合成实验中，其中的两个步骤是：

    A.在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端栓两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数和。

    B.只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数和细线的方向。

    以上两步骤均有错误或疏漏，任意指出其中一处错误或疏漏并改正。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________（填字母代号）

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可

    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是________（填字母代号）

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高二上期期末测试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，重力不计的带正电粒子水平向右进入匀强磁场，对该带电粒子进入磁场后的运动情况，以下判断正确的是( )

    A．粒子向上偏转 B．粒子向下偏转

    C．粒子不偏转 D．粒子很快停止运动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    水平放置的金属框架cdef处于如图所示的匀强磁场中，金属棒ab置于粗糙的框架上且接触良好，从某时刻开始，磁感应强度均匀增大，金属棒ab始终保持静止，则（ ）

    A．ab中电流增大，ab棒所受摩擦力也增大

    B．ab中电流不变，ab棒所受摩擦力也不变

    C．ab中电流不变，ab棒所受摩擦力增大

    D．ab中电流增大，ab棒所受摩擦力不变

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省高一期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（ ）

    A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大

    B．绳子对A的拉力一定增大

    C．地面对A物体的摩擦力可能减少

    D．A物体对地面的压力增大

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