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某研究性学习小组用如图所示装置验证机械能守恒定律。图中悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能瞬间被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动.在水平地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,
会在下面白纸上留下痕迹.用重垂线确定出A、B点在白纸上的投影点N、M。用米尺量出AN的高度H、BM的高度h,算出B两点的竖直距离,再量出M、C之间的距离x,即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g,小球的质量为m。 

①用题中所给的物理量表示出小球从A到B过程中,重力势能的减少量△=_________,动能的增加量△=________;
②要想验证小球从A到B的过程中机械能守恒,只需验证关系式               成立即可。
mgH-h), (1/4hmgx2      H-h=(1/4hx2   
此题考查力学实验验证机械能守恒定律。通过圆周运动过程中,减少的重力势能等于动能验证机械能守恒。小球从A到B过程中,重力势能的减少量;利用平抛运动求解在B点的速度,。所以,到B点的增加的动能为。机械能守恒则,即。此题有一定综合性,但难度不大。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题


小题1:验证力的平行四边形定则的实验,要使每次合力与分力都产生相同效果,必须    
A.每次都把橡皮条拉到相同的位置B.每次拉橡皮条时两细绳方向都不变
C.每次都准确读出弹簧秤的示数D.每次都记准细绳的方向
小题2:在“探究互成角度的两个共点力的合力”实验中,假如保持拉力F1的大小及方向不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到原来的O点,对另一拉力F2的下面几种说法正确的是    
A.F2有多个方向
B.F2的大小和方向可以有多个值
C.F2的大小和方向是唯一确定的值
D.F2的方向是唯一,但大小可以有多个值 F1
小题3:在“探究求合力的方法”的实验中,F1F2表示两个互成角度的力,F ’表示由平行四边形定则求出的合力,F表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,则下列图中符合实验要求和事实的是    

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点,如图5所示。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两弹簧秤的拉力必须等大
B.同一次实验过程中,O点的位置不允许变动
C.为了减小误差,两弹簧秤的读数必须接近量程
其中正确的是___________。(填选项前的字母)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用螺旋测微器(千分尺)测金属导线的直径,其示数如甲图所示,该金属导线的直径为     mm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

小华所在的实验小组利用如图(甲)所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点计时器使用的交流电频率f =50Hz,当地的重力加速度为g.
小题1:在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到                                      .
小题2:图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:
a =                       ;若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,则B点的速度为:
VB=              m/s(保留两位有效数字)。

小题3:在平衡好摩擦力的情况下,探究小车加速度a与小车质量M的关系中,某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出图线.从图线可得结论     
小题4:若实验前没有平衡摩擦力,在探究a-F的关系中,通过改变钩码的个数从而改变小车所受的拉力F,重复实验,确定加速度a与小车所受拉力F的关系。下列图象表示该同学实验结果,最符合实际的是:      

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,使弹簧秤乙从图示位置开始沿顺时针方向开始缓慢转动,在此过程中保持结点O的位置不变,保持弹簧秤甲的拉伸方向不变。那么,在全过程中,关于弹簧秤甲、乙的示数F1、F2变化是 ( )
A.F1增大,F2减小B.F1减小F2增大
C.F1减小,F2先增大后减小D.F1减小,F2先减小后增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和质量的关系”的实验装置。

小题1:小车上安装的是位移传感器的__________    部分。
小题2:在该实验中,应使钩码的质量______________小车的质量(填远大于、远小于或等于)。
小题3:改变所挂钩码的数量,多次重复测量。通过多次实验,得到的数据,画出图象,结果发现图象明显偏离直线。如果F不断增大,AB这一曲线不断延伸,那么加速度趋向值为             。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度行驶,由于前方有障碍物,司机发现后立即刹车,刹车加速度大小为2m/s2,则汽车经3 s时的速度大小为__        _m/s;经10s时的位移大小是           _m。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

写出图所示的螺旋测微器对应的读数            mm。

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