两个可以自由移动的点电荷分别放在相距L的A.B两处.如下图所示.A处电荷带正电Q1.B处电荷带负电Q2.且Q2 = 4Q1.另取一个可以自由移动的点电荷Q3.放在AB直线上.欲使整个系统处于平衡状态.则( ) A．Q3 = 4Q1 .是负电荷.且放于A左方L处 B．Q3 = 2Q1 .是负电荷.且放于B右方L处 C．Q3 = 4Q1 .是正电荷.且放于A左� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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两个可以自由移动的点电荷分别放在相距L的A、B两处，如下图所示，A处电荷带正电Ｑ1、B处电荷带负电Ｑ2，且Ｑ2 = 4Ｑ1，另取一个可以自由移动的点电荷Ｑ3，放在AB直线上，欲使整个系统处于平衡状态，则（）

A．Ｑ3 = 4Ｑ1 ，是负电荷，且放于A左方L处

B．Ｑ3 = 2Ｑ1 ，是负电荷，且放于B右方L处

C．Ｑ3 = 4Ｑ1 ，是正电荷，且放于A左方2L处

D．Ｑ3 = 2Ｑ1 ，是正电荷，且放于B右方2L处

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科目：高中物理 来源： 题型：

A、B两架飞机沿地面上一足球场的长轴方向在其上空高速飞过，且v_A>v_B，对于在飞机上的人观察结果，下列说法正确的是(　　)

A．A飞机上的人观察到足球场的长度比B飞机上的人观察到的大

B．A飞机上的人观察到足球场的长度比B飞机上的人观察到的小

C．两飞机上的人观察到足球场的长度相同

D．两飞机上的人观察到足球场的宽度相同

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，套在足够长的绝缘粗糙直棒上的带正电小球，其质量为m，带电量为q，小球可在棒上滑动，小球与棒的动摩擦因数为μ，现将此棒竖直放入沿水平方向的且互相垂直的匀强磁场和匀强电场中，设小球电量不变，电场强度为E，方向水平向右，磁感应强度为B，小球沿棒由静止开始下滑，则( )

A．小球下落的最大加速度是g

B．小球下落的最大速度是

C．当电场反向时，小球下落的最大加速度是g

D．当电场反向时，小球下落的最大速度是

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球，落在斜面上某处Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α，若把初速度变为2 v0，则以下说法正确的是：(　　)

A．小球在空中的运动时间变为原来的2倍

B．夹角α将变大

C．PQ间距一定大于原来间距的3倍

D．夹角α保持不变

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科目：高中物理 来源： 题型：

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（甲）所示。

（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。求：

①从图中所给的刻度尺上读出B的位置xB = cm；

②该小车的加速度a = m/s2。（结果保留两位有效数字）

（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

砝码盘中砝码总重力F（N）	0.196	0.392	0.588	0.784	0.980
加速度a（m·s-2）	0.69	1.18	1.66	2.18	2.70

①请根据该组实验数据在答卷的坐标纸作出a—F的关系图象；

②根据提供的实验数据作出的a—F图线不通过

原点的主要原因是。

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一个不带电的表面绝缘的导体P正在向带正电的小球Q缓慢靠近，但不接触，也没有发生放电现象，则下列说法中正确的是( )

A．B端的感应电荷为负电荷

B．导体内场强越越大

C．C点的电势高于B点电势

D．导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强

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科目：高中物理 来源： 题型：

A、B两带电平行板间电场强度E＝6×103 N/C，两板间距离为5cm，电场中P1点距A板0.5cm，B板接地，如右图所示．那么A、B两板电压为______V，P1点电势为________V，今将一个带电荷量为2×10－3 C的带电粒子由P1点移到P2点，此过程电场力做功－9.6×10－2 J，则P2点距离B板__________cm.