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    【题目】如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程中的一条清晰纸带，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，将纸带上每5个点作为一个计数点依次标为A、B、C、D、E、F、G，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。

    在打点计时器打C点时小车的速度分别为vC＝________m/s；C、E间的平均速度为________m/s; 加速度a＝________m/s2 。

    【答案】 0.801； 0.864； 0.64±0.01；

    【解析】打点计时器打C点时小车的速度

    小车在C、E间的平均速度

    小车加速度，代入数据可得： ；用其它方法也可算得加速度，加速度的答案范围为0.64±0.01 m/s2

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    【题目】竖直墙上A、B、C三处各有一个水平细钉子，光滑圆环如图悬挂，圆环与三个钉子均有接触．A、B、C三点中，A在圆环的最高点，C与圆环的圆心等高，则圆环受到钉子的弹力情况是（　 　）

    A. 可能只有A处有 B. 可能只有A、B两处有

    C. 一定只有B、C两处有 D. A、B、C三处一定都有

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，实验室提供了小灯泡（2.5V，0.5A）、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材：
    （1）图甲为实验中某同学连接好的实验电路图，在开关S闭合后，把滑动片P从A向B端移动过程中会观察到电压表读数变（填“大”或“小”）．

    （2）某同学由测出的数据画出I﹣U图象，如图乙所示，当小灯泡两端电压为2.0V时，小灯泡的电阻值R=Ω，此时小灯泡的实际功率P=W．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，O是一固定的点电荷，另一点电荷P从很远处以初速度v射入点电荷0的电场，在电场力作用下的远动轨迹是曲线MN，a、b、c是以O为中心Ra、Rb、Rc为半径画出的三个圆，它们之间间距相等，l、2、3、4为轨迹Ⅲ与三个圆的一些交点，以|W12|表示点电荷P由l到2的过程中电场力做的功的大小，|W34|表示由3到4的过程中电场力做的功的大小，则（ ）

    A.|W12|＞2|W34|
    B.|W12|=2|W34|
    C.P、O两电荷可能同号
    D.P、O两电荷一定异号

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，两个带正电的小球AB套在一个倾斜的光滑直杆上，两球均可视为点电荷，其中A球固定，带电量QA=2×10-4C，B球的质量为m=0.1kg．以A为坐标原点，沿杆向上建立直线坐标系，B球的总势能（重力势能与电势能之和）随位置x的变化规律如图中曲线Ⅰ所示，直线Ⅱ为曲线I的渐近线．图中M点离A点距离为6米．（g取10m/s2，静电力恒量k=9.0×109Nm2/C2．）令A处所在平面为重力势能的零势能面，无穷远处电势为零

    A. 杆与水平面的夹角θ=600；

    B. 求B球的带电量QB=1×10-5C；

    C. 若B球以Ek0=4J的初动能从M点开始沿杆向上滑动到最高点的过程中，电势能减小了2J.

    D. 若B球从离A球2m处静止释放，则向上运动过程中做的是加速度先减小后增加的运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内建立直角坐标系xoy，该平面内有AM、BM、CM三条光滑固定轨道，其中A、C两点处于同一个圆上，C是圆上任意一点，A、M分别为此圆与x、y轴的切点．B点在y轴上且∠BMO=60°，O′为圆心．现将a、b、c三个小球分别从A、B、C点同时由静止释放，它们将沿轨道运动到M点，如所用时间分别为，则大小关系是（　　）

    A.

    B.

    C.

    D. 由于C点的位置不确定，无法比较时间大小关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，容积V0=90cm3的金属球形容器内封闭有一定质量的理想气体，与竖直放置、粗细均匀且足够长的U形玻璃管连通，当环境温度为27℃吋，U形玻璃管左侧水银面比右侧水银面高出h1 = l6 cm，水银柱上方空气柱长h0=20 cm,现在对金属球形容器缓慢加热.已知大气压强p0 = 76cmHg.U形玻璃管的横截面积S=0. 5 cm2.问：

    ①当加热到多少摄氏度时,两边水银柱液面在同一水平面上？

    ②在①问中两液面在同一水平面上时，为了使得左管中的水银面再回复到原来的高度，保持金属球形容器的温度不变，在U形玻璃管右侧加入多少体积的水银？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：

    （1）以下实验操作正确的是

    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动

    B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行

    C．先接通电源后释放小车

    D．实验中小车的加速度越大越好

    （2）在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a= m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a—F图线，如图丙所示。图线 是在轨道倾斜情况下得到的（填“①”或“②”）；小车及车中砝码的总质量m= kg。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在足够长的光滑绝缘的水平台面上，存在有平行于水平面向右的匀强电场，电场强度为E。水平台面上放置两个静止的小球A和B(均可看作质点)，两小球质量均为m，带正电的A球电荷量为Q，B球不带电，A、B连线与电场线平行。开始时两球相距L，在电场力作用下，A球开始运动(此时为计时零点，即t=0)，后与B球发生正碰，碰撞过程中A、B两球总动能无损失。若在各次碰撞过程中，A、B两球间均无电荷量转移，且不考虑两球碰撞时间及两球间的万有引力，则( )

    A. 第一次碰撞结束瞬间B球的速度大小为

    B. 第一次碰撞到第二次碰撞B小球向右运动了2L

    C. 第二次碰撞结束瞬间A球的速度大小为

    D. 相邻两次碰撞时间间隔总为

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