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精英家教网如图所示电路中,电路中5个电阻相同,如果ab输入电压是6V,电容器的电容C=10-6F,则cd端电容所带的电量为(  )
A、6×10-6CB、3×10-6CC、2×10-6CD、1×10-6C
分析:由图可知电路的结构,则可求得电容器两端的电压;由Q=UC可求得电容所带的电量.
解答:解:由图可知左侧三个电阻串联,电容器与R并联;则电容器两端的电压U=
6
3R
×R
=2V;
则电容器所带的电量Q=UC=2×10-6C;
故选:C.
点评:电题考查电路的串并联关系以及电容器的电容公式的应用;注意与电容器串联的电阻部分作为导线处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)如图所示,在研究电磁感应现象的实验中,某同学对实验现象进行了以下的猜测,你认为正确的是:
 

A.断开电键瞬间,电路中不再有电流,因此电流计不会发生偏转
B.保持电键闭合,快速左右滑动滑动片,电流计将会有电流通过
C.保持电键闭合,电流计有示数,将线圈A从线圈B中快速拔出,示数迅速变为零
D.只要保持电键闭合,电流计中有持续的电流,电流计的指针将偏转在一特定数值
(2)若某同学在用电压检测A线圈回路故障时,测得a与各接线柱间的电压分别如下,
ab ac ad ae af ag ah
0v 0v 0v 0v 0v 3v 3v
确定发生了断路故障,则故障应发生在
 
两点间(用abc等各字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?广东模拟)(1)(3分)用游标为50分度的卡尺(测量值可准确到0.02㎜)测定某圆柱的直径时,卡尺上的示数如图所示.可读出圆柱的直径为
42.10
42.10
㎜.

(2)(6分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置D.记下D点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F';
E.只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示;
F.比较力F'和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:
①有重要遗漏内容的步骤的序号是
C
C
E
E

②遗漏的内容分别是
描下两力的方向
描下两力的方向
结点拉至O点
结点拉至O点

(3)(9分)为了测定电源电动势E的大小、内电阻r和定值电阻r的阻值,某同学利用DIS设计了如图所示的电路,闭合电键Sl,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,用电压传感器l、电压传感器2和电流传感器测得数据;并根据测量数据计算
机分别描绘了如图所示的M、N两条U-I直线,不考虑传感器在测量过程中对电路的影响,请回答下列问题:

①根据图中的M、N两条直线可知
BC
BC

A.直线M是根据电压传感器l和电流传感器的数据画得的
B.直线M是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
C.直线N是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的
D.直线N是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
②图象中两直线交点处电路中的工作状态是
AC
AC

A.滑动变阻器的滑动头P滑到了最左端    B.电源的输出功率最大
C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5W    D.电源的效率达到最大值
③根据图可以求得电源电动势E=
1.50
1.50
V,内电阻r=
1.0
1.0
Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示电路中,电路两端电压U=20V,R1=10Ω,R2=20Ω,理想电压表示数为12伏,则电阻R1的功率和未知电阻Rx的大小为 …(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示电路中,电源电动势为E、内阻为r,R0定值电阻,电容器的电容为C.闭合开关S,增大可变电阻R的阻值,电压表示数的变化量的绝对值为△U,电流表示数的变化量的绝对值为△I,则(  )
A、变化过程中△U和△I的比值保持不变B、电压表示数U和电流表示数I的比值不变C、电阻R0端电压减小,减少量为△UD、电容器的带电荷量增加,增加量为C△U

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示电路,将两个相同的电流计分别改装成电流表 (0~3 A)和电流表 (0~0. 6 A),把这两个电流表并联接入电路中测量电流.则下列说法中正确的是(  )

A.的指针半偏时,的指针也半偏

B.的指针还没有满偏,的指针已经满偏

C.的读数为1 A时,的读数为0. 6 A

D.的读数为1A时,干路中的电流为1. 2 A

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