【题目】如图所示，光滑绝缘的细圆管弯成半径为R的半圆形，固定在竖直面内，管口B、C的连线水平．质量为m的带正电小球从B点正上方的A点自由下落，A、B两点间距离为4R.从小球(小球直径小于细圆管直径)进入管口开始，整个空间中突然加上一个斜向左上方的匀强电场，小球所受电场力在竖直方向上的分力方向向上，大小与重力相等（水平分量待定），结果小球从管口C处离开圆管后，又能经过A点．设小球运动过程中电荷量没有改变，重力加速度为g，求：
(1)小球到达B点时的速度大小；
(2)小球受到的电场力大小；
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示。
①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到 的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做____________运动。另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m 小车的质量M。（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系。
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。下图是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度a= m/s2。（结果保留三位有效数字）
③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a—
图线后，发现：当
较大时，图线发生弯曲。于是，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么，该同学的修正方案可能是 ．
A．改画a与 |
B．改画a与 |
C．改画 a与 |
D．改画a与 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图为中国月球探测工程的想象标志，它以中国书法的笔触，匀勒出一轮明月和一双踏在某上的脚印，象征着月球探测的终极梦想．一位勤于思考的同学，为探月宇航员设计了如下实验：在距月球表面高h处以初速度v0水平抛出一个物体，然后测量该平抛物体的水平位移为x．通过查阅资料知道月球的半径为R，引力常量为G，若物体只受月球引力的作用，请你求出：
（1）月球表面的重力加速度；
（2）月球的质量；
（3）环绕月球表面的宇宙飞船的速率是多少？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为50:1，原线圈接交流电源和交流电压表，副线圈通过电阻值为R的导线与热水器、抽油烟机连接。已知副线圈两端的电压与时间关系如图乙所示，下列说法正确的是
A. 热水器上交流电的频率为50Hz
B. 电压表示数为1100V
C. 闭合开关S接通抽油烟机，电阻值为R的导线发热功率将减小
D. 闭合开关S接通抽油烟机，变压器原线圈的输入功率将增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。
(1)下列关于单摆实验的操作，正确的是_________
A.摆球运动过程中摆角应大于30°
B.摆球到达平衡位置时开始计时
C.摆球应选用泡沫小球
D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
(2)正确组装单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺量出从悬点到摆球最低端的长度L=0.9990m，再用游标卡尺测出摆球直径，结果如图所示，则该摆球的直径为________mm，单摆摆长l为________m。
(3)实验中，测出不同摆长l对应的周期值T，作出T2—l图象，如图所示，已知图线上A、B两点的坐标分别为(x1，y1)、(x2，y2)，可求出g=____________。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图，在M、N处固定两个等量同种点电荷，两电荷均带正电。O点是MN连线的中点，直线PQ是MN的中垂线。现有一带正电的试探电荷q自O点以大小是v0的初速度沿直线向Q点运动。若试探电荷q只受M、N处两电荷的电场力作用，则下列说法正确的是
A. q将做匀速直线运动
B. q的加速度将逐渐减小
C. q的动能将逐渐减小
D. q的电势能将逐渐减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在光电效应实验中，先后用频率相同但光强不同的两束光照射同一个光电管。若实验a中的光强大于实验b中的光强，实验所得光电流I与光电管两端所加电压U间的关系曲线分别以a、b表示，则下列图中可能正确的是（ ）
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响。实验器材如图所示。
（1）测量E和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依据公式 _________________，利用测量数据作出UI图象，得出E和r。
（2）电压表的内阻很大，所以本实验要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在图中用笔画线代替导线完成连接电路_____________________。
（3）实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的U-I图象如图中a、b、c、d所示，由此可知：在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势________（填“增大”“减小”或“不变”），电源内阻________（填“增大”“减小”或“不变”）。
曲线c对应的电源电动势E＝________V，内阻r＝________Ω， （均保留三位有效数字）
（4）由于系统误差的存在，本实验测得的电动势________真实值（填“大于”或“小于”）
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在“测电池的电动势和内阻”的实验中，测量对象为一节新的干电池。
(1)（单选）某实验小组先采用图甲所示电路测量时，在较大范围内调节滑动变阻器，发现电压表示数有变化，但变化不明显，主要原因是_____。
A．滑动变阻器与电路接触处断路
B．滑动变阻器与电路接触处短路
C．电池内阻太大
D．电池内阻太小
(2)为了提高实验精度，他们最终采用了图乙所示电路，实验提供的器材有：
电压表V:量程3V、内阻无限大； 电流表A:量程0.6 A、内阻RA（已知）；
定值电阻R0:阻值未知、约几欧姆； 滑动变阻器R1：0～10Ω；
滑动变阻器R2：0～200Ω ； 单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S2，导线若干。
①电路中，接人电阻R0有两方面的作用，一是方便实验操作和数据测量，二是防止变阻器电阻过小时，电池被短路或电流表被烧坏；
②为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选_________（填“R1”或“R2"）；
③由于R0未知，需先测出其阻值，故在开始实验之前，Sl、S2都处于断开状态。
(3) 下面是他们的部分实验操作。请根据要求填空：
①闭合Sl，将S2打向1，测得电压表的示数U0，电流表的示数I0，则R0=___________；（电流表内阻用RA表示）
②闭合Sl，将S2打向2，改变滑动变阻器的阻值，当电流表示数为I1时，电压表示数为Vl;当电流表示数为I2时，电压表示数为U2。则该电池电动势的表达式E=____，内阻的表达式r=___________。（用I0、I1、 I2、U0、Ul、U2表示）
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