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12.二十世纪是物理学的世纪--大师辈出,经典加云,物理学取得了突破性的进展,改变了世界以及人们对世界的认识,对这段光辉的历史下列说法符合史实的是(  )
A.德国物理学家普朗克提出能量子假设,很好地解释了光电效应
B.玻尔提出的原子结构假说,彻底否定了卢瑟福的核式结构学说
C.戴维孙和G.P.汤姆孙,利用晶体做了电子束衍射实验,证实了电子的波动性
D.密立根发现了电子,并通过“油滴实验”测出了电子的电荷量

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答 解:A、德国物理学家普朗克提出能量子假设,很好地解释了黑体辐射现象,故A错误;
B、玻尔提出的原子玻尔理论,是对卢瑟福的核式结构学说的补充完善,故B错误;
C、戴维孙和G.P.汤姆孙,利用晶体做了电子束衍射实验,证实了电子的波动性,故C正确;
D、汤姆孙发现了电子,密立根通过“油滴实验”测出了电子的电荷量,故D错误;
故选:C

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示将一小球从空中某一高度自由落下,当小球与正下方的轻弹簧接触时,小球将(  )
A.立刻静止B.立刻开始做减速运动
C.开始做匀速运动D.继续做加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,ACD、EFG为两根相距L的足够长的金属直角导轨,它们被竖直固定在绝缘水平面上,CDGF面与水平面成θ角.两导轨所在空间存在垂直于CDGF平面向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B.两根质量均为m、长度均为L的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路,杆与导轨之间的动摩擦因数均为μ,两金属细杆的电阻均为R,导轨电阻不计.当ab以速度v1沿导轨向下匀速运动时,cd杆也正好以速度v2向下匀速运动.重力加速度为g.以下说法正确的是(  )
A.回路中的电流强度为$\frac{{BL({v_1}+{v_2})}}{2R}$
B.ab杆所受摩擦力为mgsinθ
C.cd杆所受摩擦力为μ(mgsinθ+$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{2R}$)
D.μ与v1大小的关系为($\frac{mgsinθ-\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{2R}}{mgcosθ}$)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.关于曲线运动的性质,以下说法正确的是(  )
A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
B.曲线运动的加速度一定变化
C.变速运动一定是曲线运动
D.曲线运动一定是变速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.小明说,放在水平桌面上的物体,对桌面的压力与物体受到的重力大小相等方向相同,所以,重力与压力是同一个力.你认为小明的说法正确吗?为什么?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.从某高度以v0=15m/s水平初速度抛出一个物体,经t=2s的时间下落到地面上,
(1)求下落的高度;
(2)抛出点与落地点的水平距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示为半圆形的玻璃砖,C为AB的中点,a、b两束不同频率的单色可见细光束垂直AB边从空气射入玻璃砖,且两束光在AB面上的入射点到C点的距离相等,两束光折射后相交于图中的P点,则下列说法正确的是(  )
A.在真空中,a光的传播速度大于b光的传播速度
B.若a、b两束光从同一介质射入真空过程中,a光发生全反射的临界角大于b光发生全反射的临界角
C.在真空中,a光的波长大于b光的波长
D.a光通过玻璃砖的时间大于b光通过玻璃砖的时间
E.a光从空气进入该玻璃体后,其频率不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法中正确的是(  )
A.地球和太阳都不是宇宙的中心
B.太阳和月亮都绕地球运动
C.地球是绕太阳运动的一颗行星,而且是唯一的行星
D.日心说正确反映了天体运动规律

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示,足够长的光滑平行金属导轨CD、EF倾斜放置,其所在平面与水平面间的夹角为θ=30°,两导轨间距为L,导轨下端分别连着电容为C的电容器和阻值R=2r的电阻.一根质量为m,电阻为r的金属棒放在导轨上,金属棒与导轨始终垂直并接触良好,一根不可伸长的绝缘轻绳一端拴在金属棒中间、另一端跨过定滑轮与质量M=4m的重物相连.金属棒与定滑轮之间的轻绳始终在两导轨所在平面内且与两导轨平行,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨所在平面向上,导轨电阻不计,初始状态用手托住重物使轻绳恰处于伸长状态,由静止释放重物,求:(重力加速度大小为g,不计滑轮阻力)
(l)若S1闭合、S2断开,重物的最大速度;
(2)若S1和S2均闭合,电容器的最大带电量;
(3)若S1断开、S2闭合,重物的速度v随时间t变化的关系式.

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