某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中:(1)用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g= .如果测定了40次全振动的时间为如图中停表所示.则停表读数是．(2)小组成员在实验过程中.有如下做法.其中正确的是．A．用夹子把单摆摆线的上端固定在铁架台上B．把单摆从平衡位置拉开一定角度.并在释放摆球的同时开始计时C．测量摆球通过最� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：
（1）用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=

，如果测定了40次全振动的时间为如图中停表所示，则停表读数是

．
（2）小组成员在实验过程中，有如下做法，其中正确的是

．
A．用夹子把单摆摆线的上端固定在铁架台上
B．把单摆从平衡位置拉开一定角度，并在释放摆球的同时开始计时
C．测量摆球通过最低点n次的时间t，则单摆周期为

D．用悬线长度加摆球直径作为摆长，计算得到的重力加速度值偏大
E．选择质量较小的摆球，测得的重力加速度值较小．

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
（1）为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将你所选用的器材前的字母填在题后的横线上．
A．长1m左右的弹性细绳；     B．长1m左右的细线；    C．直径2cm的木球；
D．直径2cm左右的钢球；       E．秒表；    F．时钟；      G．准确度是1cm的直尺；
H．准确度是1mm的直尺；       I．游标卡尺．
所选器材是

（2）如果测得的g值偏大，可能的原因是

A．测摆线长度时摆线拉得过紧
B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动使摆线长度增大了
C．开始计时时，早按秒表
D．实验中误将51次全振动计为50次全振动．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，请回答下列问题．
（1）现已提供了以下器材：铁架、夹子、毫米刻度尺、游标卡尺、细线．为了完成实验，还必须从图（一）中挑选出一些实验器材，其名称是

（漏选或多选得零分）．
（2）甲、乙两组同学将单摆按如图（二）所示的方式悬挂，你觉得比较合理的是

（填“甲”或“乙”）．

（3）正确挂起单摆后，将摆球从平衡位置拉开一个小角度静止释放，使摆球在竖直平面内稳定摆动，当摆球经过

（填“平衡位置”、或“最大位移处”或“任意位置”）时开始计时，并记数为“1”，当摆球第49次经过此位置停止计时．读出这段时间为t，则单摆的周期T=

．
（4）实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g．为使测量结果更准确，利用多组数据求平均值的办法来测定g值．小组成员设计了如下的记录表格，你认为表

（填“A”或“B”）设计得比较合理．
表A

	1	2	3	4	平均值	g/ms^-2
L/s
T/s

表B

	1	2	3	4	平均值
L/m
T/s
g/ms^-2

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某班一位同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验过程中，用毫米刻度尺测得

摆线长L₀=945.8mm；并用游标卡尺测得摆球的直径如图甲所示，则摆球直径d=

mm；用秒表测得单摆完成n=40次全振动的时间如图乙所示，则秒表的示数t=

s．
（2）如果该同学测得的g值偏小，可能的原因是

．（填字母序号）
A．计算摆长时没有计入摆球的半径
B．开始计时时，秒表过迟按下
C．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
D．试验中误将39次全振动数为40次．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在用单摆测重力加速度的实验中
（1）为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将所选用的器材的字母填在题后的横线上．
（A）长1m左右的细绳；（B）长30m左右的细绳；（C）直径2cm的铅球；
（D）直径2cm的铁球；（E）秒表；（F）时钟；（G）最小刻度是厘米的直尺；
（H）最小刻度是毫米的直尺．
所选择的器材是

．
（2）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出T²～L图线，如图所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x₁，y₁）、（x₂，y₂），可求得g=

．若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则用上述方法算得的g值和真实值相比是

的（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s．则：
（1）他测得的重力加速度g=

m/s²．
（2）他测得的g值偏小，可能原因是：

A．测摆线长时摆线拉得过紧．
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了．
C．开始计时时，秒表过迟按下．
D．实验中误将49次全振动计为50次．
（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l和T的数值，再以l为横坐标、T²为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率K．则重力加速度g=

．（用K表示）

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“用单摆测重力加速度”的实验中
（1）摆线的最大偏角应

．
（2）测周期时，应在摆球通过

开始计时．
（3）在时间t内的N次全振动误记为N+1次，则测出的g值

．（填偏大、偏小、准确）
（4）摆长指的是从悬点到

的距离．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学用单摆测定加速度的实验中，图A的0点是摆线的悬挂点，摆长L=

cm．秒表读数