A. | 光的粒子性被光电效应和康普顿效应所证实 | |
B. | α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂结构 | |
C. | β射线是原子的核外电子电离后形成的电子流 | |
D. | 比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定 |
分析 光电效应、康普顿效应说明光具有粒子性;
α粒子散射实验提出原子核式结构模型;
β射线产生的过程是:原子核内的一个中子变为质子,同时释放一个电子;
比结合能的大小反映原子核的稳定程度.
解答 解:A、普为解释光电效应现象爱因斯坦提出了光子说,说明光具有粒子性;康普顿效应深入地揭示了光的粒子性,遵守能量守恒和动量守恒,它表明光子不仅具有能量而且具有动量,故A正确;
B、α粒子散射实验提出原子核式结构模型,而天然放射现象的发现揭示了原子核复杂结构,故B错误;
C、β射线是原子核发生β衰变时,原子核内的一个中子变为质子,同时释放一个电子后形成的电子流,故C错误;
D、比结合能的大小反映原子核的稳定程度,比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定.故D正确.
故选:AD
点评 考查能量子的概念,知道光电效应与康普顿效应的作用,理解α粒子散射实验与天然放射现象各揭示了什么,注意要区分开,不能相互混淆.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 超重、失重现象是地球对地表物体的实际作用力发生变化造成的 | |
B. | 第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度,也是同步卫星绕地运动的运行速度 | |
C. | 电动势在数值上等于非静电力把IC的正电荷在电源内从负极移动到正极所做的功 | |
D. | 半衰期是表示放射性元素衰变快慢的物理量,它可以帮助人们确定某个原子核衰变的时机 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图样是光的衍射图样 | |
B. | a光的波长大于b光的波长 | |
C. | a光的频率小于b光的频率 | |
D. | 从水射向空气发生全反射时,a光的临界角大于b光的临界角 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若物体的向心加速度大小和半径不变,则做圆周运动物体的线速度大小不变 | |
B. | 物体做圆周运动的周期越长,向心加速度越大 | |
C. | 不同物体做圆周运动的向心力越大,向心加速度越大 | |
D. | 物体做圆周运动的线速度越大,向心加速度越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导线ab中自由电子从a向b移动 | |
B. | 金属棒MN中产生的焦耳热Q=FL | |
C. | 导线ab受到的安培力大小F安=nSLev?B | |
D. | 通过导线ab横截面的电荷量为$\frac{BLv}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0-t2过程中,水火箭先上升后下降 | |
B. | t1-t2过程中,水火箭的速度减小,加速度增大 | |
C. | 0-t1过程中,水火箭的位移为$\frac{1}{2}$vmt1 | |
D. | t1-t2过程中,水火箭的平均速度小于$\frac{1}{2}$vm |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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