精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

把测定匀变速直线运动的加速度的实验步骤排成合理的顺序

[  ]

A.把一条细绳系在小车上,细绳绕过滑轮,下端挂合适的钩码,纸带穿过打点计时器,固定在小车后面

B.换纸带反复做三次,选择一条比较理想的纸带使用

C.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车

D.把打点计时器固定在长木板的无定滑轮一端,接好电路

E.断开电源,取下纸带

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:
A.将长木板平放在水平桌面上,有滑轮的一端伸出桌子边缘
B.将打点计时器固定在长木板上,并接好电路;
C.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
D.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;
E.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源
F.取下纸带;
请把其中有错误或遗漏的步骤在下面横线上改正或补充(遗漏步骤可编上序号G、H、…)
E中应该先接通电源,再释放纸带
E中应该先接通电源,再释放纸带
F中取下纸带前应该断开电源
补充步骤G换上新纸带,重复三次.
F中取下纸带前应该断开电源
补充步骤G换上新纸带,重复三次.

(Ⅱ)(12分)某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:
a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0、1、2…6点所示.
c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
e.分别计算出x1、x2、x3…x6与对应时间的比值v1、v2、v3…v6
f.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线.
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
A
A
C
C
.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源  B.电压可调的直流电源
C.刻度尺    D.  秒表    E.天平   F.重锤
(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图3所示,则x2=
2.98
2.98
 cm,x5=
13.20
13.20
 cm.
(3)该同学在图4中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你画出小车运动的v-t图线.
(4)根据v-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=
0.18
0.18
 m/s;
它在斜面上运动的加速度a=
2.50
2.50
 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,下列方法有利于减小实验误差的是
ACD
ACD

A.选取记数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰,点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度,光滑程度相同的长木板做实验.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误或遗漏的步骤有(遗漏可编上序号F、G…)
其中错误的是A中应先接通电源再放开纸带,D中先断开电源,使计时器停止工作,再取下纸带;
遗漏F,换上新纸带重复实验三次.
其中错误的是A中应先接通电源再放开纸带,D中先断开电源,使计时器停止工作,再取下纸带;
遗漏F,换上新纸带重复实验三次.

A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带,再接通电源
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
D.取下纸带
E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
将以上步骤完善并按合理顺序填写在横线上
BECADF
BECADF

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,具体测算加速度前的主要步骤有:
A、换上纸带重复做三次,选择一条较为理想的纸带;
B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,接上低压交流电源;
C、把小车停在靠近打点计时器的地方,先放开小车,再接通电源;
D、断开电源,取下纸带;
E、把一条细绳拴在小车前端,绳跨过滑轮挂上砝码;
F、把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器;
以上步骤有错误的是
 
理由是
 
;步骤合理的顺序是:
 
 (填步骤前的字母).

查看答案和解析>>

同步练习册答案