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    如图A-4所示的螺线管的匝数n=1500，横截面积S=20cm2，电阻r=1.5Ω，与螺线管串联的外电阻R1=10Ω，R2=3.5Ω.若穿过螺线管的磁场的磁感应强度按图象所示的规律变化，计算R1上消耗的电功率.


    解：根据法拉第电磁感应定律，螺线管中产生的感应电动势为ε=n=nS=6.0V
    整个回路中产生的感应电流为I==0.4（A）
    由电功率的公式得P=I2R1=1.6W
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    科目：高中物理 来源：普宁二中2008－2009学年度第一学期高二物理第2次月考试卷人教版 人教版 题型：058

    为了探究通电螺线管产生磁场的强弱与哪些因素有关，某同学作出以下猜想：

    猜想（Ⅰ）：螺线管通电时产生磁场，断电时不会产生磁场；

    猜想（Ⅱ）：通过螺线管的电流越大，它产生的磁场越强；

    猜想（Ⅲ）：外形相同的螺线管，线圈匝数越多，它产生的磁场越强．

    为了检验上述猜想是否正确，该同学所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的螺线管．

    如图所示的A，B，C，D为实验观察到的四种实验现象．根据猜想和实验，完成下面问题：

    （1）通过观察螺线管吸引大头针数目的多少的不同，可以判断它的________不同．

    （2）通过比较________两种实验现象，可以验证猜想（Ⅰ）是正确的．

    （3）通过比较________两种实验现象，可以验证猜想（Ⅱ）是正确的．

    （4）通过比较D中甲、乙两螺线管，发现猜想（Ⅲ）不全面，应补充________．

    （5）考虑到影响通电螺线产生磁场强弱的因素很多，因此在研究这个问题的过程中采用了________的方法．在以前我们也多次采用过这种研究问题的方法，请举一例________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    (1)当千分尺的小砧与测微螺杆合拢时，会听到“嗒”“嗒”声响，此时若套筒上可动刻度的零刻度线与固定刻度的零刻度线不重合，说明该千分尺存在零误差，如图甲所示，用这个千分尺去测量长度时，实际长度就是读数与这个零误差的修正值.若用这个千分尺测某滚珠直径时的显示如图乙所示，此时读数为___________________mm，则滚珠的实际直径d0=________________mm。

    (2)卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，物体对支持面几乎没有压力，所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量.假设某同学在这种环境设计了如右图所示装置（图中O为光滑的小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动.设航天器中具有基本测量工具.

    ①物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计，原因是___________________________；

    ②实验时需要测量的物理量是_______________________________；

    ③待测物体质量的表达式为m=______________________________。

    (3)有一待测的电阻器Rx，其阻值约在40—50 Ω之间，实验室准备用来测量该电阻值的实验器材有：

    电压表V(量程0—10 V，内电阻约20 kΩ) ;电流表A1,（量程0—500 mA，内电阻约20 Ω);电流表A2,（量程0—300 mA，内电阻约4 Ω) ;滑动变阻器R1,（最大阻值为10 Ω,额定电流为2 A) ;滑动变阻器R2（最大阻值为250 Ω，额定电流为0.1 A);直流电源E（电动势为9V，内电阻约为0.5 Ω);开关及若干导线.实验要求电表读数从零开始变化，并能多测出几组电流、电压值，以便画出I-U图线.

    ①电流表应选用____________。②滑动变阻器选用____________（选填器材代号）.

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