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10.某架飞机起飞滑行时,从静止开始做加速度恒定的加速直线运动,加速度大小为4m/s2,飞机的滑行速度达到85m/s时离开地面升空.如果在飞机达到起飞速度时,突然接到指挥塔的命令停止起飞,飞行员立即制动飞机,飞机做加速度恒定的减速直线运动,此架飞机从起飞到停止共用时间38.25s,求:
(1)飞机加速运动的时间.
(2)飞机减速直线运动的加速度.
(3)定性作出飞机从起飞到停止的v-t图象.

分析 根据匀变速直线运动的速度时间公式求出飞机加速运动的时间,结合总时间,求出匀减速运动的时间,再根据速度时间公式求出匀减速运动的加速度.结合飞机的运动规律作出速度时间图线.

解答 解:(1)由$a=\frac{△v}{△t}=\frac{{v-{v_0}}}{t}$得:
加速阶段:t1=$\frac{{△{v_1}}}{a_1}=\frac{v-0}{a_1}$=$\frac{85}{4}s$=21.25 s                              
(2)减速阶段:t2=t-t1═38.25-21.25s=17 s                                       
则减速运动的加速度${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{{t}_{2}}=\frac{0-v}{{t}_{2}}=\frac{-85}{17}m/{s}^{2}=-5m/{s}^{2}$
即加速度的大小为5m/s2,方向与初速度方向相反                      
(3)v-t图象如图所示,

答:(1)飞机加速运动的时间为21.25s;   
(2)飞机减速直线运动的加速度大小5m/s2,方向与初速度方向相反   
(3)如图所示.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.平行板电容器,连接在电源E上,如图所示,已知电容器两板间距离为d,正对面积为S,静电力常量为k,电介质 ε,则电容器电容大小为C=$\frac{?S}{4πkd}$(用以上符号字母表示);若将两板间距离d增大,则电容量C将减小(填“增大”或“减小”或“不变”);若将面积S增大,则电容量C将增大(填“增大”或“减小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.两个相同的粗糙斜面上,放两个相同的物块,分别用沿斜面向下的力F1(如甲)和沿斜面向上的力F2(如图乙)推物块,结果物块都能沿斜面匀速运动,斜面的倾角为θ,物块的质量为m,物块与斜面的动摩擦因数为μ,则关于推力F1、F2的说法正确的是(  )
A.F2-F1=2mgsin θB.F2-F1=2μmgcos θC.F2+F1=2mgsin θD.F2+F1=2μmgcos θ

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度和力的变化的关系,他们将宽度为d的挡光片固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连,在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门,记录小车通过A、B时的遮光时间,小车中可以放置砝码.
(1)实验中木板略微倾斜,这样做目的是CD
A.为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.为了增大小车下滑的加速度
C.可使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功
D.可使得小车在未施加拉力时能匀速下滑
(2)实验主要步骤如下:
①如图乙所示,用游标卡尺测量挡光片的宽度d=0.550cm.
②将小车停在C点,在砝码盘中放上砝码,小车在细线拉动下运动,记录此时小车及小车中砝码的质量之和为M,砝码盘和盘中砝码的总质量为m,小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2,则小车通过A、B过程中加速度为a=$\frac{{(\frac{d}{{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{d}{{t}_{1}})}^{2}}{2s}$(用字母t1、t2、d、s表示).
③在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码,重复①的操作.
(3)若在本实验中没有平衡摩擦力,假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为μ.利用上面的实验器材完成实验,保证小车质量M不变,改变砝码盘中砝码的数量,即质量m改变(取绳子拉力近似为砝码盘及盘中砝码的总重力),测得多组m、t1、t2的数据,并得到m与($\frac{1}{{t}_{2}}$)2-($\frac{1}{{t}_{1}}$)2的关系图象(如图丙).已知图象在纵轴上的截距为b,直线PQ的斜率为k,A、B两点的距离为s,挡光片的宽度为d,求解μ=$\frac{b{d}^{2}}{2gks}$(用字母b、d、s、k、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.下列关于原子及原子核变化判断正确的是(  )
A.可供研制核武器的钚239(${\;}_{94}^{239}$Pu),可由铀239(${\;}_{92}^{239}$U)经过2次β衰变而产生
B.放射性元素X的氧化物X2O的半衰期为8天,它的化合物XF的半衰期一定是8天.
C.一群氢原子从量子数n=3跃迁到基态时最多可产生2条不同频率的光子
D.若电子质量为m,电量为e,光速为c,普朗克常数为h,则正负电子相遇湮灭转化为一对光子的波长为λ=$\frac{h}{2mc}$
E.分别用X射线和绿光照射同一金属表面都能发生光电效应,则用X射线照射时光电子的最大初动能较大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列有关运动与力的说法中错误的是(  )
A.匀速直线运动中速度始终不变;匀变速直线运动中,加速度始终不变
B.匀速圆周运动中速率始终不变,速度的变化量始终不变
C.物体做曲线运动的条件是合力方向与速度方向不在一条直线上
D.平抛运动中速度的变化量方向始终竖直向下

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.在一足够长、倾角为30°的光滑斜面顶端,由静止释放小球P,经过时间t后,仍在该斜面顶端位置水平抛出另一小球Q,小球Q刚好击中小球P,重力加速度为g.下列说法不正确的是(  )
A.小球P被击中前在斜面上运动的时间为1.5t
B.小球P被击中前在斜面上运动的时间为2t
C.小球Q水平抛出时的速度为$\sqrt{3}$gt
D.小球Q击中小球P时的速度为2gt

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.利用螺旋测微器、米尺和如图所示的器材(其中电流表的内阻为1Ω,电压表的内阻为5kΩ)测量一根粗细均匀的阻值约为5Ω的金属丝的电阻率.

(1)用笔画线代替导线,将图1中的器材连接成实物电路,要求尽量避免交叉,电流表、电压表应该选择合适的量程(已知电源的电动势为6V,滑动变阻器的阻值为0~20Ω).
(2)实验时,用螺旋测微器测量金属丝的直径和用米尺测量金属丝的长度示数如图2、图3所示,电流表、电压表的读数如图4、图5所示.由图可以读出金属丝两端的电压U=2.20V,流过金属丝的电流强度I=0.440A,金属丝的长度L=30.50cm,金属丝的直径d=1.850×10-3m.
(3)该金属丝的电阻率是4.4×10-5Ω•m.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)所示为实验装置简图.(交流电的频率为50Hz) 

(1)图(b)所示为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量 m,分别得到小车加速度a与质量 m及对应的$\frac{1}{m}$数据如下表:
实验次数12345678
小车加速度a/m•s-21.901.721.491.251.000.750.500.30
小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
请由表中数据求出小车加速度a与质量倒数$\frac{1}{m}$之间的关系式是a=$\frac{1}{2m}$.
(3)某同学采用如图(a)所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系.用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F;通过分析打点计时器打出的纸带得出加速度a.分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴,建立坐标系.根据实验中得到的数据描出如图(c)所示的点迹,结果跟教材中的结论不完全一致.该同学列举产生这种结果的可能原因如下,你认为比较合理的是AC
A.在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高;
B.没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低;
C.砂桶和砂的质量过大,不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件;
D.测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大.

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