分析 对b分析,根据共点力平衡求出q弹簧 的压缩量,从而得出q弹簧的长度.当c恰好离开地面时,对c分析,根据共点力平衡求出弹簧q的伸长量,对bc整体分析,求出绳子的拉力,从而得出弹簧p的弹力,结合胡克定律求出p的伸长量,通过两个弹簧形变量的变化得出p弹簧的左端向左移动的距离.
解答 解:刚开始弹簧q处于压缩状态,设其压缩量为x1,则根据胡克定律有:
${x}_{1}=\frac{mg}{k}=\frac{2×10}{500}=0.04m=4cm$
最终c木块刚好离开水平地面,弹簧q处于拉伸状态,设其拉伸量为x2,则:
${x}_{2}=\frac{{m}_{c}g}{k}=\frac{2×10}{500}=0.04m=4cm$
缓慢向左拉弹簧p的水平力拉力大小为:F=(mb+mc)g=4×10N=40N
则弹簧p的伸长量为:${x}_{3}=\frac{F}{k}=\frac{40}{500}=0.08m=8cm$
所以所求距离:x=x1+x2+x3=4+4+8=16cm
答:该过程p弹簧的左端向左移动的距离为16cm.
点评 本题考查了胡克定律和共点力平衡的基本运用,关键选择好研究对象,结合共点力平衡,以及抓住弹簧的初末状态分析求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 法拉第发现电流的磁效应,这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的 | |
B. | 库仑首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究 | |
C. | 法国学者安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流,从而使每个物质微粒都成为微小的磁体 | |
D. | 奥斯特通过10年之久的努力,终于发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球先加速后匀速 | B. | 小球一直在做加速运动 | ||
C. | 小球在做减速运动 | D. | 小球先加速后减速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 接通电路时,A2先亮,A1后亮 | |
B. | 接通电路稳定后,A2要比A1亮 | |
C. | 断开电路时,A1逐渐熄灭,A2闪亮一下后再逐渐熄灭 | |
D. | 断开电路时,A1和A2都立即熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a的瞬时加速度为0 | B. | b的瞬时加速度为2g | ||
C. | c的瞬时加速度为g | D. | d的瞬时加速度为2g |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 初速度v0的最小值为1m/s | |
B. | 初速度v0的最小值为2m/s | |
C. | 蜘蛛从跃出到抓住丝线最短用时为0.1s | |
D. | 蜘蛛从跃出到抓住丝线最短用时为0.2s |
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