【题目】木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小.
【答案】8 N 9 N
【解析】
根据滑动摩擦力的公式可以计算出AB两个物体与地面之间的滑动摩擦力的大小,滑动摩擦力的大小近似等于物体与地面之间的最大静摩擦力,由此可以判断AB物体与地面之间的摩擦力的情况,进而可以判断施加拉力之后AB的受力情况。
没有施加力F时,木块A、B受力平衡,所受静摩擦力等于弹簧的弹力,即
FA=FB=F弹=kx=400×0.02N=8N
木块B受到地面的最大静摩擦力为:FBm=μGB=0.25×60N=15N
施加力F后,对木块B有:F+F弹<FBm
则B所受摩擦力仍为静摩擦力,其大小为:FB′=F+F弹=9N
施加力F后,木块A所受摩擦力仍为静摩擦力,大小为FA′=F弹=8 N.
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【题目】(6分)某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
(1)为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采用下面所述方法中的 (填入选项前的字母代号)。
A.逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑 |
B.逐步调节木板的倾斜程度,让小车在橡皮条作用下开始运动 |
C.逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑 |
D.逐步调节木板的倾斜程度,让拖着纸带的小车自由下滑 |
(2)图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带,已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为 m/s(结果保留3位有效数字)。
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【题目】如图所示,质量为m、带电荷量为+q的滑块,沿绝缘斜面匀速下滑,当滑块滑至竖直向下的匀强电场区时,滑块的运动状态为( )
A. 继续匀速下滑
B. 将加速下滑
C. 将减速下滑
D. 上述三种情况都有可能发生
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【题目】某同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3,回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能完成的是: __________
A.钩码个数N1=N2=2N3=4
B.钩码个数N1=N3=3N2=4
C.钩码个数N1=N2=N3=4
D.钩码个数N1=3N2=4N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是______________
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
(3)在作图时,你认为图2中________是正确的.(填“甲”或“乙”)
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【题目】电业工人创造了具有世界先进水平的超高压带电作业法利用“绝缘梯”使输电线间的电势差逐渐变小,直到最后使人体的电势与输电线电势相等试问:
人与输电线电势相等时,为什么没有危险?
超高压输电线周围存在强电场,人靠近输电线时,人体会有什么现象发生?
工人带电作业时穿着由金属丝和棉纱织成的均压服,有什么作用?
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【题目】如图所示是某质点运动的v-t图象,请回答:
(1)质点在0~12 s内是怎样运动的?
(2)在0~4 s内、8~10 s内、10~12 s内质点的加速度各是多少?
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【题目】如图所示 S1 和 S2 是两个相干的波源,其振幅为A,图中实线和虚线分别表示两波形成的波峰和波谷,那么 a 点的振幅为_________,b 点的振幅为_____,c点的振幅为_____。经四分之一周期后,在 a、b、c 三点中,振动加强点是_____.
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【题目】为了探究物体做匀速圆周运动时,向心力与哪些因素有关?某同学进行了如下实验:
如图甲所示,绳子的一端拴一个小沙袋,绳上离小沙袋L处打一个绳结A,2L处打另一个绳结B.请一位同学帮助用秒表计时.如图乙所示,做了四次体验性操作.
操作1:手握绳结A,使沙袋在水平面内做匀速圆周运动,每秒运动1周.体验此时绳子拉力的大小.
操作2:手握绳结B,使沙袋在水平面内做匀速圆周运动,每秒运动1周.体验此时绳子拉力的大小.
操作3:手握绳结A,使沙袋在水平平面内做匀速圆周运动,每秒运动2周.体验此时绳子拉力的大小.
操作4:手握绳结A,增大沙袋的质量到原来的2倍,使沙袋在水平面内做匀速圆周运动,每秒运动1周.体验此时绳子拉力的大小.
(1)操作2与操作1中,体验到绳子拉力较大的是____;
(2)操作3与操作1中,体验到绳子拉力较大的是____;
(3)操作4与操作1中,体验到绳子拉力较大的是____;
(4)总结以上四次体验性操作,可知物体做匀速圆周运动时,向心力大小与____有关.
A.半径 B.质量 C.周期 D.线速度的方向
(5)实验中,人体验到的绳子的拉力是否是沙袋做圆周运动的向心力____(“是”或“不是”)
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【题目】下图为“研究感应电流产生的条件”的实验电路图.
(1)请用铅笔连线,把实验装置连接完整。
(2)开始实验时,滑片应该放置在____(填“a”或“b”)
(3)闭合电键后,请写出两种使线圈B中产生感应电流的方法:a__________ ; b.____________.
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