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【题目】如图所示,A物体被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B物体放在粗糙的水平桌面上;小滑轮P被一根细线系于天花板上的O点;O是三根线的结点,bO水平拉着B物体,cO沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态。若悬挂小滑轮的细线OP上的张力是20N,取g10 m/s2,则下列说法中正确的是(  )

A. 弹簧的弹力为10 N B. A物体的质量为2 kg

C. 桌面对B物体的摩擦力为10 N D. OP与竖直方向的夹角为60°

【答案】ABC

【解析】BD分别以物体AB和节点O′及小滑轮为研究对象进行受力分析,对物体A有: ,对小滑轮有: ,联立解得: OP与竖直方向的夹角为30°,故B正确D错误

AC同时,因是同一根绳子,张力相同,故OP延长线的方向为绳子张角的角平分线,由此可知OP与竖直方向的夹角为300,所以D错误;节点O′有: ,对物体B有: ,联立解得弹簧弹力B物体受力的摩擦力AC正确;

故选ABC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】冥王星绕太阳的公转轨道是个椭圆,公转周期为T0,其近日点到太阳的距离为a,远日点到太阳的距离为b,半短轴的长度为c,如图所示。若太阳的质量为M,万有引力常量为G,忽略其他行星对它的影响,则( )

A. 冥王星从ABC的过程中,机械能逐渐增大

B. 冥王星从AB所用的时间等于

C. 冥王星从BCD的过程中,万有引力对它先做正功后做负功

D. 冥王星在B点的加速度为

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【题目】如右图所示,直杆长L1=0.5m,圆筒高为L2=2.5m。直杆位于圆筒正上方H=1m处。直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒。试求(取g=10m/s2

(1)直杆下端刚好开始进入圆筒时的瞬时速度v1

(2)直杆从下落到下端刚好开始进入圆筒过程的平均速度v2

(3)直杆穿越圆筒所用的时间t.

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【题目】一个物体在相互垂直的两个力F1F2的作用下,从静止开始沿光滑水平面运动一段距离,运动过程中F1对物体做功-6JF2对物体做功8J,则物体获得的动能为(  )

A.-10JB.2JC.10JD.14J

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【题目】如图所示的电路中,AB是平行板电容器的两金属板。先将电键S闭合,等电路稳定后将S断开,并将B板向下平移一小段距离,保持两板间的某点PA板的距离不变。则下列说法正确的是()

A. 电容器的电容变小

B. 电容器内部电场强度大小变大

C. 电容器两极板电压变小

D. P点电势升高

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【题目】研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次打点计时器记录小车运动情况的纸带图中ABCDEFG为相邻的计数点,两个计数点间还有四个点未画出,相邻计数点的时间间隔T=______s,则C点的瞬时速度为______m/s,小车运动的加速度为_______m/s2(后两个空的结果均保留两位有效数字)

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【题目】如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态是( )

A. A船肯定是向左运动的 B. A船肯定是静止的

C. B船肯定是向右运动的 D. B船可能是静止的

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【题目】如图所示,水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为m=1kg的小球相连,绳与水平方向的夹角为60°,小球静止在光滑的半圆形器皿中.水平向右的力F=30N作用在b上,三个物体保持静止状态.g取10m/s2,下列说法正确的是(

A.物体c受到向右的静摩擦力

B.物体b受到一个摩擦力,方向向右

C.桌面对物体a的静摩擦力方向水平向左

D.撤去力F的瞬间,三个物体将获得向左的加速度

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【题目】某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图所示。主要思路是,通过改变悬挂小钩码的质量,改变小车所受拉力,并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线,观察图线特点。

1)实验中为使小钩码的重力近似等于小车所受拉力,则钩码的质量m和小车质量M应该满足的关系为:___________

2)如图所示为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T,测量其中x1x2x3x4x5x6。为了尽量减小误差,则用Tx1x2…x6表示小车加速度大小a=_______________

3)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图所示的a-F图线。发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,那么,你认为出现这种结果的原因可能是: 。学习牛顿第二定律后,你认为,图中图线的斜率表示

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