悬线长度(m) | 摆球直径(m) | 全振动次数 | 完成n次全振动的时间(s) |
L0 | d | n | t |
分析 单摆的摆长等于悬线长度加摆球的半径.单摆振动的周期T=$\frac{t}{n}$.
根据单摆的周期公式求解重力加速度g.
根据实验要求,摆长1m左右,体积较小的实心金属球,测量周期用秒表;
根据单摆周期公式列式分析误差情况.
解答 解:(1)单摆的摆长为:l=L0+$\frac{d}{2}$;
(2)单摆一次全振动的时间为一个周期,则单摆的周期为T=$\frac{t}{n}$;
(3)由单摆的周期公式为:T=2π $\sqrt{\frac{L}{g}}$
得:g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$=$\frac{4{π}^{2}({L}_{0}+\frac{d}{2})}{(\frac{t}{n})^{2}}$=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}({L}_{0}+\frac{d}{2})}{{t}^{2}}$
(4)根据实验要求,摆长1m左右,用米尺测量,体积较小的实心金属球,选小钢球,测量周期用秒表,
故选:B;
(5)同学测得的g值偏大,说明摆长测量值偏大或者周期测量值偏小;
A、计算摆长时没有计入摆球的半径,摆长测量值偏小,故加速度测量值偏小,故A错误;
B、开始计时时,秒表过迟按下,周期测量值偏小,故加速度测量值偏大,故B正确;
C、摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了,故相对与原来的单摆,周期测量值偏大了,故加速度测量值偏小,故C错误;
D、试验中误将39次全振动数为40次,周期测量值偏小,故加速度测量值偏大,故D正确;
故答案为:(1)L0+$\frac{d}{2}$;(2)$\frac{t}{n}$;(3)$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}({L}_{0}+\frac{d}{2})}{{t}^{2}}$; (4)B; (5)BD.
点评 单摆的摆长不等于摆线的长度,应等于摆线的长度与摆球半径之和.单摆的周期采用累积法测量,不能将振动一次的时间作为单摆的周期,这样误差较大.常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.掌握单摆的周期公式,从而求解加速度并进行误差分析.
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A. | $\frac{G}{2}$ | B. | $\frac{G}{3}$ | C. | $\frac{G}{4}$ | D. | $\frac{G}{9}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | .卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构 | |
B. | 查德威克发现质子,核反应方程式是${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$HE→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H. | |
C. | .玻尔理论成功地解释了氢原子的发光现象 | |
D. | .贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核具有复杂的结构 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图乙的情形中,人可能匀速下滑 | |
B. | 图乙的情形中,轻绳对人的作用力大于人的重力 | |
C. | 图丙的情形中,人一定是匀速下滑 | |
D. | 图丙的情形中,若轻环突然被卡而停止,则在此瞬间轻绳对人的拉力一定大于人的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电荷在电场中电势越高的地方电势能也越大 | |
B. | 电荷在电场中电势越高的地方,电量越大所具有的电势能也越大 | |
C. | 在正点电荷电场中的任意一点处,正电荷具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能 | |
D. | 在负点电荷电场中的任意一点处,正电荷具有的电势能一定小于负电荷具有的电势能 |
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