【题目】下列说法中,正确的是( )
A. 加速度越大,单位时间内质点速度的变化量越大
B. 某一时刻的速度为零,加速度有可能不为零
C. 速度变化越来越快,加速度有可能越来越小
D. 速度的变化量相同,加速度越大,则所用的时间越短
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】不带电的金属球A的正上方有一点B,在B处有一带电液滴自静止开始下落,到达A球后电荷全部传给A球,不计其他的影响,则下列叙述正确的是( )
A. 一定有液滴无法达到A球
B. 第一滴液滴做自由落体运动,以后液滴做变加速运动,都能到达A球
C. 当液滴下落到重力等于电场力位置时,速度为零
D. 当液滴下落到重力等于电场力的位置时,开始做匀速运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列要求。
材料第一次世界大战爆发后,连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者,反对一切战争。他认为科学是全世界的,因此像躲避瘟疫一样,避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说:“在我看来,战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐,也不愿参与这种可憎的勾当。”
进入三十年代以后,爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月,有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年,他发表公开信回答说:“如果我是比利时人,在目前的形势下,我不会拒绝服兵役。我将愉快的参军。我相信,这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后,他毅然给罗斯福总统写信,建议美国加快研究。
1945年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹,就一点忙都不会去帮了。他认为,消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题,因而积极投身到反战和平运动中。
——摘编自布恩《爱因斯坦大传》
(1)根据材料,指出爱因斯坦和平主义思想的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。
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【题目】以下的计时数据指的是时间间隔的是( )
A. 国庆节后我校作息时间进行了调整,旱晨起床时间改为5:50
B. 我们学校课间操时间是10:20~10:40
C. 我校2012年田径运动会于9月26日上午8时30分隆重开幕
D. 某同学跑1500m用时5分04秒
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【题目】关于波的干涉和衍射,下列说法正确的是(______)(填正确答案标号。)
A.波遇到障碍物时,一定会发生明显的衍射现象
B.当孔的大小比波长小时,会发生明显的衍射现象
C.“闻其声而不见其人”,说明声波也能发生衍射
D.频率不相同的两列波也能发生干涉
E.声波、电磁波等一切波都能发生衍射和干涉现象
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【题目】下列说法正确的是( )
A.雨后天空出现彩虹是光的衍射现象
B.相对论认为,真空中的光速在不同惯性参考系中都是相同的
C.横波在传播过程中,波峰上的质点运动到相邻的波峰所用的时间为一个周期
D.电磁波和机械波一样依赖于介质传播
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【题目】光镊技术可以用来捕获、操控微小粒子(目前已达微米级)。激光经透镜后会聚成强聚焦光斑,微粒一旦落入会聚光的区域内,就有移向光斑中心的可能,从而被捕获。由于光的作用使微粒具有势能,光斑形成了一个类似于“陷阱”的能量势阱,光斑中心为势能的最低点。结合以上信息可知,关于利用光镊捕获一个微小粒子的情况,下列说法正确的是
A. 微粒被捕获时,受到激光的作用力一定沿着激光传播的方向
B. 微粒被捕获时,受到激光的作用力一定垂直激光传播的方向
C. 微粒向光斑中心移动时,在能量势阱中对应的势能可能增大
D. 被捕获的微粒在获得较大的速度之后,有可能逃离能量势阱
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【题目】关于振动和波动,下列说法中正确的是_________。
A. 各种波均会发生偏振现象
B. 单摆做简谐运动的周期与摆球的质量有关
C. 在波的干涉中,振动加强点的位移不一定始终最大
D. 部队过桥不能齐步走而要便步走,是为了避免桥梁发生共振现象
E. 我们在地球上接收到来自遥远星球的光波的波长变长,可以判断该星球正在远离我们
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【题目】下列说法正确的是 ___________。
A.非晶体呈各向同性,晶体也有可能呈各向同性
B.物块在自由下落过程中,分子的平均动能增大,分子势能减小
C.布朗运动虽不是分子运动,但是它证明了组成固体颗粒的分子在做无规则运动
D.如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡,用来表征它们所具有的“共同热学性质”的物理量叫做温度
E.若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则气泡内部气体(视为理想气体)内能不变
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