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5.A、B两物体各自在不同纬度的甲、乙两处受到一竖直向上的外力作用后,在竖直方向上做变加速直线运动.利用传感器和计算机可以测量快速变化的力与加速度,如图所示是用这种方法获得的物体A、B所受的外力F与加速度a的关系图线,若物体A、B的质量分别为mA、mB,甲、乙两处的重力加速度分别为gA、gB,则(  )
A.mA>mB,gA>gBB.mA>mB,gA<gBC.mA=mB,gA<gBD.mA<mB,gA>gB

分析 物体受重力和拉力,根据牛顿第二定律列式求解出拉力F和加速度a的表达式进行讨论即可.

解答 解:对物体受力分析,受重力和拉力,根据牛顿第二定律,有:F-mg=ma;
变形得到:F=ma+mg;   
斜率表示m,故mA>mB
当F=0时,a=-g,即g为横截距的长度,故gA<gB;故B正确;
故选:B.

点评 本题关键推导出加速度与推力关系的表达式后进行分析讨论,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,A、B两个物体的质量分别是2m和m,用一根不计质量的轻杆相连,在水平地面上滑行,已知A、B跟地面间的动摩擦因数分别是μ1和μ2,且μ1>μ2,它们开始以速度v向右滑行.
(1)A、B可以在水平面上滑行多远?
(2)在滑行过程中,杆受拉力还是压力?大小是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于正方体A的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出,A受到的空气阻力与速度大小成正比,下列说法中正确的是(  )
A.上升过程中,A对B作用力向上且越来越小
B.上升过程中,A对B作用力向下且越来越小
C.下降过程中,A对B作用力向上且越来越小
D.下降过程中,A对B作用力向下且越来越小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.(多选)如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块.木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出其加速度a,得到如图乙所示的a-F图.取g=10m/s2,则(  )
A.滑块的质量m=4kgB.木板的质量M=2kg
C.当F=8 N时滑块加速度为2m/s2D.滑块与木板间动摩擦因数为0.1

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.1966年曾在地球上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验.实验时,用双子星号宇宙飞船m1,去接触正在轨道上运行的火箭组m2(发动机已熄灭).接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭组共同加速.推进器的推力等于895N,测出飞船和火箭组的加速度为0.13m/s2.双子星号宇宙飞船的质量为3400kg,则火箭的质量为3485kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,在水平地面上固定一个倾角为θ=37°的足够长的光滑斜面,质量为m=1kg的物体从斜面底端在与斜面平行的恒力F作用下由静止开始沿斜面上升,经过时间t,力F做功Wf=2J,此时撤去恒力F,又经过时间t物体回到斜面底端(已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos=37°=0.8).则下列说法正确的是(  )
A.撤去恒力F时物体的速度为2m/sB.物体回到底端的速度为4m/s
C.物体回到底端的动能为4JD.恒力F的大小为8N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,质量为0.7kg的物体A放在倾角为37°的斜面上,未施加其他力时物体恰好沿斜面匀速下滑.
(已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求物体与斜面间的动摩擦因数
(2)若对A施加一个水平向右的推力,刚好可使A物体沿斜面向上做匀速直线运动,求水平推力力为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在现实中,雨滴大约在1.5km左右的高空形成并开始下落.取g=10m/s2,试分析:
(1)若该雨滴做自由落体运动,求雨滴下落到地面的时间和到达地面时的速度是多大.
(2)实际生活中,雨滴落地的速度一般不超过8m/s,为什么它与你计算的结果差别这么大呢?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图甲所示,一个物体放在光滑的水平地面上.在t=0时刻,物体在水平力F作用下由静止开始做直线运动.在0到t0时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示.则(  )
A.在0到t0时间内,力F大小恒定
B.在0到t0时间内,物体的速度逐渐变小
C.在0到t0时间内,物体的速度均匀增大
D.在0到t0时间内,物体的位移逐渐变大

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