分析 本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式,从而得出结论.本题的难点在于需要知道弹簧弹性势能的表达式(取弹簧因此为零势面),然后再根据Ep=Ek即可得出结论
解答 解(1)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h,故选:ABC.
(2)由平抛规律应有:
h=$\frac{1}{2}$gt2,
s=vt,
又有:Ek=$\frac{1}{2}$mv2,
联立可得:Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
(3)对于确定的弹簧压缩量△x而言,增大小球的质量会减小小球被弹簧加速时的加速度,从而减小小球平抛的初速度和水平位移,即h不变m增加,相同的△x要对应更小的s,s-△x图线的斜率会减小.
故答案为:(1)ABC;(2)$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;(3)减小
点评 本题考查验证机械能守恒定律的实验,要明确实验原理,根据相应规律得出表达式,然后讨论即可
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 不可能从单一热源吸收能量,使之完全变成功,而不产生其他影响 | |
B. | 农民锄松土壤,是为了破坏土壤里的毛细管,保存土壤里的水分 | |
C. | 随着分子间距增大,分子间的引力和斥力都减小,但斥力减小更快,合力表现为引力 | |
D. | 温度升高,每个分子热运动的动能越大 | |
E. | 对某种气体而言,已知阿伏伽德罗常数、气体的摩尔质量和密度,可计算出该种气体分子间的平均距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两球的距离越来越大 | B. | 甲、乙两球的距离始终保持不变 | ||
C. | 甲、乙两球的速度之差越来越大 | D. | 甲、乙两球的速度之差保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{cos{θ}_{1}+cot{θ}_{2}}$ | B. | $\frac{cos{θ}_{1}+cos{θ}_{2}}{sin{θ}_{1}+sin{θ}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{sin{θ}_{1}-sin{θ}_{2}}{cos{θ}_{1}-cos{θ}_{2}}$ | D. | $\frac{sin{θ}_{1}+sin{θ}_{2}}{cos{θ}_{1}+cos{θ}_{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度是描述速度变化的物理量 | |
B. | 使质量为1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛顿 | |
C. | 在力学范围内,国际单位制中的基本单位是:米,秒,焦耳 | |
D. | 物理量是标量的,一定没有方向 |
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