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(1)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50Hz,如图1为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4=______m/s,小车的加速度大小a=______m/s2.(保留两位有效数字)
(2)如图2所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置,在图示状态下,开始做实验,该同学有装置和操作中的主要错误是①______②______③______④______.
(3)在验证牛顿第二定律的实验中,得到了如下一组实验数据,并在图3所示坐标中已画出a-F图线.:
F/N0.1960.2940.3920.4900.588
a/m?s-20.250.380.901.201.53
?①从图中可以发现实验操作中的问题是______.
?②从图线中求出系统的质量是______.(保留两位有效数字)
(1)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小:
v4=
x35
2T
=
(14.55-6.45)×10-2
2×0.1
≈0.41m/s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
a=
(19.70-2×6.45)×10-2
9×0.12
≈0.76m/s2
(2)安装仪器时我们需要注意:①平衡摩擦力,将木板一端垫高;②细线与木板平行,保证拉力在小车前进的方向上;③打点计时器需要用交流电源;④释放小车时应让小车从靠近计时器处释放,在纸带上打上尽量多的点;
故错误之处有:①应将电池改为交流电;②没有平衡摩擦力;③小车应靠近打点计时器端;④左端连接的细线应与木板平行;
(3)①F轴有截距说明当拉力达到一定值后小车才开始有加速度,即没有平衡摩擦力;
②根据牛顿第二定律:F=ma,结合数学知识知F-a图象的斜率表示系统的质量,故m=
△F
△a
=
0.490-0.1
1.20-0
=0.40kg;
故答案为:(1)0.41; 0.76; (2):①应将电池改为交流电;②没有平衡摩擦力;③小车应靠近打点计时器端;④左端连接的细线应与木板平行;
(3)①没有平衡摩擦力;②0.40.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条如图2-1-3所示的纸带,按时间顺序取O、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点.0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出,测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.

(1)实验过程中,接通电源与放开小车,这两个操作时刻的关系应当是______
A.先放开小车的同时接通电源B.先放开小车,后接通电源
C.先接通电源,后放开小车?D.先接通电源或先放开小车都可以
(2)纸带上相邻两个计数点的时间间隔为T=______s.
(3)计数点1的瞬时速度V1=______m/s.(计算结果保留三位有效数字)
(4)用逐差法计算小车的加速度a=______m/s2(计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度,如图6给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点.测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm.
(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v4=______cm/s,v7=______cm/s.
(2)求出小车的加速度______cm/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,将打点计时器固定在某处,在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动,如图1所示.由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段.
如图2所示,在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点,相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离,图中所标数据的单位是cm.
(1)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度(结果保留3位有效数字),并填入下表.
计数点123456
t/s0.10.20.30.40.50.6
v/(m.s)0.3580.4000.4400.4850.530______
(2)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的图3.
(3)根据v-t图象可知,在打0计数点时,小车的速度v0=______m/s(保留3位有效数字);小车运动的加速度为______m/s2(保留2位有效数字).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如右图所示是实验中纸带上所打的一系列点,在每个相邻计数点间还有四个点未画出,相应的距离分别为S1=8cm、S2=10cm、S3=12cm,则0到1计数点间的时间间隔为______s,0到3计数点间的平均速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

电磁打点计时器和电火花计时器都是一种仪器,当电源的频率为50Hz时,这两种仪器打点的时间间隔都为______s.某次实验时,当物体做匀加速直线运动时,某同学得到了几条较为理想的纸带,他已在每条纸带上按每5个点取一个计数点,即所取两计数点之间的时间间隔为0.ls,依打点的先后次序编为0、l、2、3、4、5.由于不小心,几条纸带都被撕断了,请根据如图所示的A、B、C、D四段纸带回答:

(1)在B、C、D三段纸带中,有一段是从纸带A上撕下的,你认为从纸带A上撕下的那段应该是______
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是______m/s2
(3)打A纸带上的点l时,物体的瞬时速度是______m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在做”探究小车速度随时间变化的规律”的实验时:
(1)有关下列实验操作的说法,正确的是______
A.把打点计时器固定在长木板的一端,将长木板有滑轮的一端伸出实验台,让纸带穿过限位孔,并检查墨粉纸盘是否能灵活转动
B.所用电火花计时器接低压直流电源
C.?实验中先接通电源,待打点稳定后再释放小车?
D.?实验装置中连接小车的细线应跟长木板平行
(2)某同学,打点计时器所用电源的频率是50Hz,在实验中得到一条点迹清晰的纸带,他把某一点记作O,再选依次相邻的6个点作为测量点,分别标以A、B、C、D、E和F,如图1所示.该同学分别算出打各点时小车的速度,然后根据数据在v-t坐标系中描点(如图所示),
①在图2坐标系中作出v-t图线
②可求得小车的加速度a=______m/s.
③由图可知打O点时小车的速度是______m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是用打点计时器研究匀变速直线运动规律时得到的一条纸带的一部分,每5个点一组标号,测得标号点间距分别为AB=24.00mm、AC=52.00mm、AD=84.00mm、AE=120.00mm,相邻标号点的时间间隔t=______s,计算标号点B的瞬时速度vB=______m/s,物体运动的加速度a=______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

汽车以20m/s的速度作匀速直线运动,见前面有障碍物,立即刹车,刹车后的加速度大小是4m/s2,则:
(1)汽车经过多长时间可以停下来?
(2)刹车后6s内,汽车的位移是多少?

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同步练习册答案