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    【题目】如图所示，实线的两点电荷形成的电场线，若不计重力的带电粒子从C点运动到D点，轨迹如图虚线所示，则下列说法中正确的是（　　）

    A. 由C到D过程中电场力对带电粒子做正功

    B. 由C到D过程中带电粒子动能减小

    C. 粒子带正电

    D. A电荷的电荷量大于B电荷的电荷量

    【答案】ACD

    【解析】

    据带正电粒子仅在电场力作用下从C点运动到D点的轨迹，可判断所受电场力大体指向弯曲一侧，从而判断B处是负电荷，A处是正电荷；再根据电场线的特点分析即可．

    A、B、据电场线的分布情况可知，带电粒子从C到D的过程中，电场力的方向与运动方向小于90°，电场力对其做正功，电势能减小，动能增大；故A正确，B错误。C、据带电粒子仅在电场力作用下从C点运动到D点的轨迹，可判断所受电场力大体指向弯曲一侧，结合某点的切线方向，即为速度方向，从而判断粒子带正电；故C正确。D、据电场线的疏密程度可知，A电荷的电荷量大于B电荷的电荷量；故D正确。故选ACD．

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    【题目】如图所示，A为系在竖直轻弹簧上的小球，在竖直向下的恒力F的作用下，弹簧被压缩到B点，现突然撤去力F，小球将在竖直方向上开始运动，若不计空气阻力，则下列中说法正确的是（ ）

    A. 小球在上升过程中，重力势能逐渐增大

    B. 小球在上升过程中，动能先增大后减小

    C. 小球上升至弹簧原长处时，动能最大

    D. 小球上升至弹簧原长处时，动能和重力势能之和最大

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    【题目】为了安全，在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的安全距离，已知某高速公路的最高限速是v＝108km／h，现在有辆小汽车以最高限速行驶，突然发现前方的一辆大货车突然停止，后方的小汽车司机从发现这一情况到操纵刹车的时间（即反应时间）是t＝0.50s，已知小汽车刹车的加速度大小为。
    求：（1）小汽车司机从发现大货车到小汽车停止共需要多少时间？

    （2）该高速公路上汽车间的安全距离X至少应为多少？

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    【题目】如图所示电路中，电源内阻r不能忽略，两个电压表均为理想电表。已知R1=10Ω，r=2Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω。当滑动变阻器R2的滑动触头P移动时，下列判断正确的是

    A. P从b端向a端移动过程中，R2消耗的功率先增大后减小

    B. P从a端向b端移动过程中，R1消耗的功率先减小后增大

    C. P从b端向a端移动过程中，V1的示数一直增大

    D. P从a端向b端移动过程中，V1的示数与电池内电阻分压之和一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平路面汽车转弯靠静摩擦力充当向心力，由于静摩擦力有个最大值，所以在转弯半径r一定的情况下，转弯的速度不能太大，我们可以在转弯处设计成倾角为θ的坡路，如图所示。在摩擦因数μ不变的情况下，且，可以提高转弯的速度，以下说法正确的是

    A. 汽车在水平路面转弯，汽车的质量越大，转弯允许的最大速度越小

    B. 汽车在倾斜路面转弯，随速度的增大，受到的摩擦力增大

    C. 汽车在倾斜路面转弯，沿倾斜路面方向没有运动趋势的速度

    D. 汽车在倾斜路面转弯，沿倾斜路面方向没有运动趋势的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在同一条平直公路上行驶甲车和乙车，其速度–时间图象分别为图中直线甲和乙。已知t=0时，甲、乙两车的距离是16 m，由图可知

    A. t=8 s时两车可能相遇

    B. 时两车可能相遇

    C. 在两车相遇之前t=6 s时两车相距最远

    D. 相遇地点距甲车的出发点的距离可能是12 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一个合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩与矿泉水连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d．开始时将固定有弹簧秤的木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t．

    ①木板的加速度可以用d、t表示为a=_____；为了减小测量加速度的偶然误差，可以多次测量时间t，取t的平均值；

    ②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系．下列图象能粗略表示该同学实验结果的是_____．

    ③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩的方法相比，它的优点是_____．

    A．可以改变滑动摩擦力的大小

    B．可以更方便地获取多组实验数据

    C．可以比较精确地测出摩擦力的大小

    D．可以获得更大的加速度以提高实验精度．

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    【题目】某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”.图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与打点计时器相连，小车的质量为，小盘(及砝码)的质量为.

    （1）下列说法正确的是（______）

    A．实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源

    B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

    C．本实验中应满足远小于的条件

    D．在用图象探究小车加速度与质量的关系时，应作图象

    （2）实验中，得到一条打点的纸带，如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距、、、、、已量出，则小车加速度的计算式a=________________________.

    （3）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图丙所示.若牛顿第二定律成立，重力加速度，则小车的质量为__________ ，小盘的质量为__________ .(保留2位有效数字)

    （4）实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为___________. ()

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    【题目】A、B两物体在一水平长直气垫导轨上相碰，碰撞前物体A做匀速直线运动，B静止不动，频闪照相机每隔0.1 s闪光一次，连续拍照次，拍得如图5所示的照片，不计两物体的大小及两物体碰撞过程所用的时间，则由此照片可判断(　　)

    A. 第四次拍照时物体A在100 cm处

    B. 第四次拍照时物体A在80 cm处

    C. mA∶mB＝3∶1

    D. mA∶mB＝1∶3

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