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关于弹簧振子的振动,下述说法中正确的有
A.周期与振幅有关,振幅越小,周期越小
B.在任意的T/2内,速度变化总相同
C.在任意的T/2内,弹力做功为零
D.在最大位移处,因为速度为零,所以处于平衡状态
C

试题分析:弹簧振子的周期与振幅无关,由弹簧振子本身决定(与振子质量、弹簧劲度系数有关),故选项A错误;由振动图象知任意T/2内,速度变化量即为初速度的2倍,因不同计时时刻速度不同,故任意的T/2内,速度变化不相同,故选项B错误;由振动图象知,任意T/2时间初末时刻速率相同,动能变化量为零,由动能定理知弹力做功为零,故选项C正确;平衡状态关键是合外力为零,当振子处于最大位移处时,尽管速度为零,但回复力最大,不是处于平衡状态,故选项D错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

小刚同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:

(1)下面是实验的主要步骤:
①把长木板放置在水平桌面上,其中一端用薄木片垫高;
②把打点计时器固定在长木板的一端;
③将纸带穿过打点计时器并固定在小车A的一端;
④把小车A的前端固定橡皮泥,让小车B静止的放置在木板上;
⑤先______,再______,接着与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体继续运动;(以上两空填写后续描述中的字母符号:a.推动小车A使之运动,b.接通电源)
⑥关闭电源,取下纸带,换上新纸带,重复步骤③④⑤,选出较理想的纸带如图乙所示;
⑦用天平测得小车A的质量为m1=0.4kg,小车B的质量为m2=0.2kg.
(2)在上述实验步骤中,还需完善的步骤是______(填写步骤序号并完善该步骤)
(3)若已测得打点纸带如图乙所示,并测得各计数点间距(已标在图上).A为运动的起点,则应选______段来计算A碰前的速度.应选______段来计算A和B碰后的共同速度;(以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)
(4)根据以上实验数据计算,碰前两小车的总动量为______kg?m/s,碰后两小车的总动量为______kg?m/s.(以上两空结果保留三位有效数字)
(5)试说明(4)问中两结果不完全相等的主要原因是______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一弹簧振子做简谐运动,下列说法正确的是(  ).
A.若位移为负值,则速度一定为正值,加速度也一定为正值
B.振子通过平衡位置时,速度为零,加速度最大
C.振子每次通过平衡位置时,加速度相同,速度也一定相同
D.振子每次通过同一位置时,其速度不一定相同,但加速度一定相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,弹簧振子以O为平衡位置,在B、C间振动,则(  ).

A.从B→O→C→O→B为一次全振动
B.从O→B→O→C→B为一次全振动
C.从C→O→B→O→C为一次全振动
D.OB的大小不一定等于OC

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

电磁振荡与机械振动相比(  ).
A.变化规律不同,本质不同
B.变化规律相同,本质相同
C.变化规律不同,本质相同
D.变化规律相同,本质不同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分) 如图甲所示,波源S从平衡位置y=0处开始竖直向上振动(y轴的正方向),振动周期为T=0.01 s,产生的简谐波向左、右两个方向传播,波速均为v=80 m/s.经过一段时间后,P、Q两点开始振动,已知距离SP=1.2 m,SQ=2.6 m

a.求此波的频率和波长;
b.若以Q点开始振动的时刻作为计时的零点,试在图乙中分别画出P、Q两点的振动图象.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用长为L的细线把一个小球悬挂在倾角为θ的光滑斜面上,然后将小球偏离自然悬挂的位置拉到A点,偏角α≤5°,如图所示.当小球从A点无初速释放后,小球在斜面上往返振动的周期为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个做简谐运动的物体,每次有相同的速度时,下列说法正确的是(    )
A.具有相同的加速度B.具有相同的势能
C.具有相同的回复力   D.具有相同的位移

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

作简谐运动的物体每次通过同一位置时,都具有相同的
A.加速度B.速度C.动能D.回复力

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