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    如图所示是甲、乙两个单摆做简谐运动的图象，甲、乙两摆的振幅之比为
     
    ，甲、乙两摆的摆长之比为
     
    ．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，烧开水时，水沸腾后，离壶嘴口最近的地方什么也看不见，是因为壶嘴处温度较高，水呈现为气态，而离壶嘴一段距离外有大量的“白气”生成，发生了
     
    （填物态变化的名称）现象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个单摆做简谐运动的位移-时间图象如图所示．关于此单摆的振动，下列说法中正确的是（　　）
    A、0.25s和1.25s摆球的重力势能相同B、0.25s和1.25s摆线拉力的大小不相等C、在1.0s～1.5s时间内，摆球的重力势能向动能转化D、在1.0s～2.0s时间内，摆球所受重力的冲量为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    发现单摆等时性的科学家是（　　）
    A、惠更斯B、伽利略C、牛顿D、亚里士多德

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于单摆，下列说法中正确的是 （　　）
    A、摆球运动中的回复力是摆线拉力和重力的合力B、摆球在运动过程中，经过轨迹上的同一点时，加速度是相同的C、摆球在运动过程中，加速度的方向始终指向平衡位置D、摆球经过平衡位置时，加速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，如果他测得的g值偏小，可能的原因是（　　）
    A、测摆线长时摆线拉得过紧B、摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了C、开始计时，秒表过迟停表D、实验中误将49次全振动计为50次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了利用单摆较准确地测出重力加速度，应选用的器材为（　　）
    A、20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、游标卡尺、铁架台B、100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、游标卡尺、铁架台C、100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台D、100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用单摆测定重力加速度的实验中，下列说法正确的是 （　　）
    A、用单摆能够比较准确地测出当地的重力加速度，公式为g=
    4π2I
    T2
    B、公式是在小偏角下对单摆模型总结出来的，实验中要注意这些条件
    C、实验中误将30次全振动记为31次，测得的g值偏小
    D、质量相同、体积不同的摆球，应选用体积较大、密度较小的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）甲、乙两同学做“用单摆测重力加速度”实验．甲同学用秒表测量单摆的周期：当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0，以后摆球每次经过最低点计一次数，当数到n=60时秒表的示数如图甲所示，则该单摆的周期是
     
    s（结果保留三位有效数字）；乙同学用游标卡尺测量摆球的直径如图乙所示，则游标卡尺的读数是
     
    cm．
    （2）在做实验时，可能导致重力加速度的测量结果偏大的原因有
     
    ．
    A．振幅偏小
    B．在未悬挂摆球之前先测定好摆长
    C．摆球做圆锥摆运动
    D．将摆线长和球的直径之和当成了摆长
    （3）若两同学在实验中所用摆球密度不均匀，无法确定重心．他们采取了以下方法：第一次测得悬线长l1（未加入摆球半径），周期为T1；第二次测得悬线长为l2，周期为T2．根据上述数据，可以确定当地的g值为
     
    ．

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