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    物体A、B均静止在同一水平面上，其质量分别为和，与水平面间的动摩擦因数分别为和，现用水平力F分别拉物体A、B，它们的加速度a与拉力F的关系图象如右图所示，由图象可知（　 ）

    A．    B．    C．    D．
    BC
    由牛顿第二定律，当拉力F为零时，两直线交于纵坐标负半轴，A直线的交点坐标较大，动摩擦因数较大，C对；当加速度a等于零时，F等于摩擦力，两直线交与横轴一点，说明摩擦力相等，当A的动摩擦因数较大，所以A的质量较小，B对；
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,表面粗糙的传送带静止时,物块由皮带顶端A从静止开始滑到皮带底端B用的时间是t,则  
    A．当皮带向上运动时,物块由A滑到B的时间一定大于t
    B．当皮带向上运动时,物块由A滑到B的时间一定等于t
    C．当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定等于t
    D．当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定大于t

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）某传动装置的水平传送带（足够长）以恒定的速度v0=5m/s运行，现将一小物块轻轻放在传送带上，之后发现在传送带上留下了5m长的擦痕。再后来由于出现故障，需使传送带以a=5m/s2的加速度停下来。问：
    (1)物块与传送间的动摩擦因数是多大？
    (2)在传送带减速过程中，物块相对传送带滑行的距离多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示，在光滑的水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，B的质量是A的2倍，B受到向右的恒力FB＝2 N，A受到的水平力FA＝(9－2t) N(t的单位是s)．从t＝0开始计时，则(     )

    A．A物体在3 s末时刻的加速度是初始时刻的倍
    B．t＞4 s后，B物体做匀加速直线运动
    C．t＝4.5 s时，A物体的速度为零
    D．t＞4.5 s后，A、B的加速度方向相反

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某物体受同一平面内的几个力作用而做匀速直线运动，从某时刻起撤去其中一个力，而其它力没变，则该物体
    A．一定做匀加速直线运动B．一定做匀减速直线运动
    C．其轨迹可能是曲线D．其轨迹不可能是直线

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    材料相同的A、B两块滑块质量mA＞mB，在同一个粗糙的水平面上以相同的初速度运动，则它们的滑行距离sA和sB的关系为（     ）   
    A．sA＞sB            B．sA = sB               C．sA＜sB            D．无法确定

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （18分）2010年10月1日18时59分57秒，我国成功地发射了“嫦娥二号”探月卫星。发射卫星的火箭长征三号丙全长54.84m，起飞时总质量M0=345t（吨）。发射的初始阶段，火箭竖直升空，仪器显示卫星对支持的平台最大压力达到卫星重的5倍。五天后，卫星经三次变轨后，进入圆形绕月工作轨道，绕月飞行周期118min。(地球表面的重力加速度g取10m/s2)。
    （1）求发射的初始阶段（假设火箭总质量不变），火箭受到的最大推力；
    （2）“嫦娥二号”探月卫星从远月点8000多公里变轨到100公里过程应加速还是减速？
    （3）已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的，卫星做圆周运动的周期用T表示，月球半径用R表示。 请导出卫星圆轨道离月面高度的字母表达式。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示,将一根绳子跨过定滑轮,一质量50 kg的人将绳的一端系在身上,另一端握在手中,使他自己以2m/s2的加速度加速下降.若不计绳的质量及摩擦,则人拉绳子的力为________ N.(g="10" m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    停在10层的电梯底板上放置有两块相同的条形磁铁，磁铁的极性及放置位置如图7所示．开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止                               (　　)
    A．若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触)，并停在1层，最后两块磁铁可能已碰在一起
    B．若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触)，并停在1层，最后两块磁铁一定仍在原来位置
    C．若电梯突然向上开动，并停在20层，最后两块磁铁可能已碰在一起
    D．若电梯突然向上开动，并停在20层，最后两块磁铁一定仍在原来位置

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