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    10．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列表述符合物理学史实的是（　　）
    A．普朗克为了解释黑体辐射现象，第一次提出了能量量子化理论
    B．贝克勒尔通过对天然放射性的研究，发现原子核是由质子和中子组成的
    C．玻尔大胆提出假设，认为实物粒子也具有流动性
    D．爱因斯坦为了解释光电效应的规律，提出了光子说
    E．卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，提出了原子的核式结构模型

    分析 此题是物理学史问题，关键要记住著名物理学家的主要贡献即可

    解答 解：A、普朗克为了对于当时经典物理无法解释的“紫外灾难”进行解释，第一次提出了能量量子化理论，故A正确；
    B、贝克勒尔通过对天然放射性的研究，揭示了原子核有复杂的结构，但并没有发现质子和中子，故B错误；
    C、德布罗意大胆提出假设，认为实物粒子也具有波动性，故C错误；
    D、爱因斯坦为了解释光电效应的规律，提出了光子说．故D正确．
    E、卢瑟福通过对c粒子散射实验的研究，提出了原子的核式结构模型．故E正确；
    故选：ADE

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．验证机械能守恒定律的实验装置如图1所示，小球由一根不可伸长的细线拴住．细线另一端固定在O点，在O点正下方放置一组光电门，可测出小球通过时的挡光时间．小球摆到最低点时球心正对光电门，将细线拉直至水平后，小球由静止释放，光电门测出的挡光时间为t，已知小球的直径为D，重力加速度为g．则
    ①测得绳长为l，若等式$g（l+\frac{D}{2}）=\frac{{D}^{2}}{2{t}^{2}}$成立（用题目中所给字母表示），说明小球下摆过程机械能守恒；
    ②此实验的系统误差来源于空气阻力．（说出一种即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，半径为R=1.8m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道AB，下端B恰与小车右端上表面平滑对接且到竖直挡板的距离为2.4m，小车固定在地面上，小车长未知，小车上表面距地面的高度h=0.2m，现有一质量为m=2kg的滑块，从圆弧轨道顶端由静止释放，滑到B端后冲上小车，滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.8，重力加速度g=10m/s2．
    （1）求滑块到达B端时，轨道对它支持力的大小；
    （2）滑块离开小车后恰好落在挡板底端，求小车的长度；
    （3）若撤去小车，在A点给滑块一竖直向下的初速度，滑块也可以从B点平抛落到挡板的底端，求此初速度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R2均为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，三个电表示数的变化量的绝对值分别为△I1、△I2和△U，下列说法正确的是（　　）
    A．I1增大，I2减小B．U减小，I2增大C．△I1＞△I2D．$\frac{△U}{△{I}_{1}}$减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，一个立方体水晶块的边长为a，折射率n=2，立方体中心有一个小气泡．为在立方体外各个方向都看不到小气泡，在每个面上都贴了一张纸片，则每张纸片的最小面积为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定，另一端拴上两条细绳套；
    C．用两只弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O，记下O点的位置，记录下两个弹簧秤的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；
    E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示F；
    F．比较力F′与F的大小和方向，得出结论．
    上述步骤中，有重要遗漏内容的步骤序号是C和E；
    遗漏内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．
    （2）（5分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用A、B两个弹簧秤同时拉结点到O点位置，此时两弹簧秤的读数分别是FA=5.70N和FB=4.50N．以1cm表示1N的比例，用作图法求出FA、FB的合力F的大小和方向（保留作图痕迹），其合力F的大小为7.60N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．利用重锤自由下落来验证机械能守恒定律的实验中，甲、乙两位同学将自己测量的纸带数据进行了处理，他们以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵坐标，以重锤下落的高度为横坐标绘出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h曲线，曲线①、②分别对应甲、乙两位同学的实验数据．从图线我们可以判断乙（选填“甲”或“乙”）同学实验时的阻力较大，机械能不守恒，图线①的斜率应近似等于重力加速度的数值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．用频率为v0的光照射大量处于基态的氢原子，在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为v1、v2、v3的三条谱线，且v3＞v2＞v1，对应光子的能量分別为E1，E2，E3，己知普朗克常数为h，则下面正确的是（　　）（填入正确选项前的字母）
    A．E1＜E2＜E3
    B．v3=v2+v1
    C．上面观测到频率分别为v1、v2、v3的三条谱线都能使极限频率为v0金属表面逸出电子
    D．$\frac{1}{{v}_{1}}=\frac{1}{{v}_{2}}+\frac{1}{{v}_{3}}$
    E．上面观测到频率分别为v1、v2、v3的三条谱线真空中最长波长为$\frac{c}{{v}_{1}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图1所示是某同学探究加速度与力、质量的关系所用实验装置，已接通电源正要释放纸带．请回答下列问题．（所用打点计时器为电磁打点计时器）

    （1）请你指出该同学的三处错误
    （1）该实验中电磁打点计时器是利用4～6V的交流电源，电火花计时器是利用220V交流电源；不是直流电源；（2）应该调整滑轮使拉线水平；（3）在本实验中我们认为绳子的拉力等于物体所受的合外力，故在实验前要首先平衡摩擦力
    （2）在实验中研究小车加速度a与小车的质量M的关系时，由于没有注意始终满足M远大于m的条件（M为小车质量，m为砝码与桶质量之和），结果得到的图象应是图中的D 
    （3）如图1所示是正确安装实验装置后某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图2所示，该同学计算小车加速度的表达式为$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$．

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